Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung
Status: Organisation ist aktiv
| Anschrift: | Bispinghof 5/6 48143 Münster Deutschland |
Publikationen
Fehrmann, R. (2026) In: (Hrsg.), Integration und Ko-Kreation - Miteinander von Mensch und Maschine in Forschung und Bildung. Münster: Waxmann. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) | |
Schultes, P.; Holle, J. & Gollub, P. (2026) In: Walla, K.; Neuhaus, T. (Hrsg.), Universitäten im 21. Jahrhundert – Herausforderungen, Chancen und Best Practices, x-x. Wiesbaden: Springer VS. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) | |
Fehrmann, R. (2026) In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) | |
Holle, J. & Gollub, P. (2026) In: Nonte, S., Reintjes, C., Grommé, E., Kaiser, T., & Schlöpker, J. (Hrsg.), Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung, 95-102. Münster: Waxmann. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) | |
Gollub, P. (2026) Übersichtsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | eingereicht / in Begutachtung |
Projekte
Laufzeit: 01.11.2026 - 31.10.2029 Gefördert durch: Hans-Böckler-Stiftung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.04.2026 - 30.09.2027 Gefördert durch: CLAAS Stiftung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.01.2026 - 28.02.2028 Gefördert durch: Sächsisches Landesgymnasium Sankt Afra Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.12.2025 - 31.05.2029 Gefördert durch: Bundesinstitut für Berufsbildung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Lehramt im dualen Studium (LEAD) Laufzeit: 01.11.2025 - 30.09.2027 | 1. Förderperiode Art des Projekts: Projekt durchgeführt außerhalb der Universität Münster |
Preisverleihungen
| GDM-Posterpreis 2026 in der Kategorie: Klassisches Poster (3. Preis) Verliehen von: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) Verliehen an: Neuenfeldt, A.; Dexel, T. Bekannt gegeben am: 05.03.2026 | Verleihung erfolgte am: 05.03.2026 Art der Preisverleihung: Preis für beste Veröffentlichung | |
| Preis für Exzellenz in der Lehrkräftebildung Verliehen von: Stifterverband; TÜV Süd Stiftung Verliehen an: Bönnighausen, Marion; Heuckmann, Benedikt; Meschede, Nicola; Souvignier, Elmar; Weyland, Ulrike Bekannt gegeben am: 20.11.2025 | Verleihung erfolgte am: 20.11.2025 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung | |
| Promotionspreis der DGfE-Sektion Medienpädagogik Verliehen von: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Verliehen an: Fehrmann, Raphael Bekannt gegeben am: 19.09.2025 | Verleihung erfolgte am: 19.09.2025 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung | |
| Posterpreis 2024 (1. Preis) Verliehen von: Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF) Verliehen an: Eifert, Maurice; Krüll, Carolin Bekannt gegeben am: 11.09.2024 | Verleihung erfolgte am: 11.09.2024 Art der Preisverleihung: Preis für beste Veröffentlichung | |
| Posterpreis 2023 (1. Preis) Verliehen von: Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF) Verliehen an: Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; Diekmann, Marius; Bekannt gegeben am: 14.09.2023 | Verleihung erfolgte am: 14.09.2023 Art der Preisverleihung: Preis für beste Veröffentlichung |
Promotionen
| [Arbeitstitel] Adaptive Lehrkompetenz von Lehrkräften im Bereich Scaffolding im diFF-Projekt Promovend*in: Fellhölter, Katharina | Betreuer*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 28.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Wege zur Wirksamkeit: Multiplikator:innen im Transfer des diagnosebasierten individualisierten Forderns und Förderns (diFF) Promovend*in: Steffen Janke | Betreuer*innen: Fischer, Christian | Gutachter*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 28.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Transformationspotenziale von Jugendlichen in der Klimakrise im Kontext von Klimaängsten und Hochsensibilität Promovend*in: Malina Spieker | Betreuer*innen: Fischer, Christian | Gutachter*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 27.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| [Arbeitstitel] Selbst- und Fremdwahrnehmung mehrfach außergewöhnlicher Kinder: Eine Untersuchung ihrer Selbstwahrnehmung sowie der Einstellungen und Selbstwirksamkeit… Promovend*in: Louise Küry | Betreuer*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 27.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| [Arbeitstitel] Gelingensbedingungen für Schulentwicklungsprozesse unter besonderer Berücksichtigung der Wechselbeziehungen von Lehrpersonen- und Schulleitungshandeln und der… Promovend*in: Sabrina Krasselt | Betreuer*innen: Fischer, Christian | Gutachter*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 27.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |
Habilitationen
Fachfremdes Unterrichten in Deutschland - Theoretische Grundlagen und Befunde für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Schüler
Habilitand*in: Porsch, Raphaela | Gutachter*innen: Weyland, Ulrike; Terhart, Ewald; Rösken-Winter, BettinaZeitraum: bis 29.06.2018 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an der Universität Münster | |
Fachfremdes Unterrichten in Deutschland. Theoretische Grundlagen und Befunde für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Schüler Habilitand*in: Porsch, Raphaela | Gutachter*innen: Terhart, EwaldZeitraum: bis 27.06.2018 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an der Universität Münster | |
Selbstbestimmt lehren und lernen. Lehrer/innen zwischen Autonomie und beruflichem Druck. Habilitand*in: Martinek, Daniela | Gutachter*innen: Gläser-Zikuda, Michaela; Gruehn, Sabine; Seidel, TinaZeitraum: 21.01.2014 - 05.07.2014 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an anderer Universität (NICHT Universität Münster) | |
Stereotype über hochbegabte Schülerinnen und Schüler bei Lehrkräften - Hindernisse für Identifikation und individuelle Förderung Habilitand*in: Endepohls-Ulpe, Martina | Gutachter*innen: Fischer, C.Zeitraum: 29.10.2010 - 29.10.2010 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an anderer Universität (NICHT Universität Münster) | |
Schullaufbahnpräferenzen von Lehrkräften: Diagnostische Aspekte unter Berücksichtigung der Zugangsstrukturen zu den Sekundarschulen in Deutschland. Habilitand*in: Richert, Peggy | Gutachter*innen: Arnold, Karl-Heinz; Graumann, Olga; Gruehn, SabineZeitraum: 12.08.2009 - 02.02.2010 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an anderer Universität (NICHT Universität Münster) |
Vorträge
| Between Support and Selection: Antinomies of Classroom Assessment and Pre-Service Teachers’ Beliefs Diekmann, Marius; Wensing, Pia Johanna; Gruehn, Sabine (25.08.2026) EARLI SIG 1 Conference "Opening up assessment and evaluation to new possibilities", Utrecht Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Berufsziel Sek I-Lehrkraft!? Erste quantitative und qualitative Ergebnisse eines Längsschnitts Schultes, P., Holle, J. & Gollub, P. (24.03.2026) 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft "Brüche", München Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Die Beurteilung von Lehrer:innen im Vorbereitungsdienst. Ein innovativer Blick durch Gutachten auf die zweite Phase der Lehrer:innenbildung. Kruse, Chr. (24.03.2026) Posterbeitrag auf dem 30. Kongress der DGfE zum Thema "Brüche", München Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Seamless-Blended-Learning in der beruflichen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Klar, Kristin (18.03.2026) 13. Kongress der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), München Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| …und action! Wie die Produktion von Erklärvideos die Kreativität von Schüler:innen entfesseln kann Fehrmann, Raphael (20.02.2026) Pädagogikunterricht in der digitalen Welt - Herausforderungen, Diskussionen, Anregungen - 8. Werkstatt Unterrichtsfach…, Paderborn Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |