Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)
Status: Organisation ist aktiv
Telefonnummer: +49 251 83-29279
Faxnummer: +49 251 83-24279
E-Mail-Adresse: ifefb06@uni-muenster.de
Webseite: http://www.uni-muenster.de/ew/
| Anschrift: | Bispinghof 5/6 48143 Münster Deutschland |
Profil
Das Fach Erziehungswissenschaft in Münster betreut gegenwärtig rund 2.200 Studierende im Haupt- oder Nebenfach und weitere 14.000 Lehramtsstudierende in insgesamt 15 Studiengängen durch ihre über 50 Lehrenden und abgeordneten LehrerInnen. Diese werden unterstützt durch 20 nichtwissenschaftliche MitarbeiterInnen, von denen vier die große erziehungswissenschaftliche Bibliothek mit rund 200.000 Bänden und 165 Zeitschriften betreuen. Für die Studierenden stehen zudem eine moderne Mediothek, ein betreuter CIP-Pool, eine Praktikumsberatung für Hauptfachstudierende, eine LMS-Beratungsstelle und ein Service-Büro bereit. Gegenwärtig steht die Erziehungswissenschaft vor besonderen Aufgaben: Im Kontext internationaler und nationaler, wirtschaftlicher und kultureller Entwicklungen sowie bildungspolitischer und öffentlicher Diskurse ist ein anhaltender Bedeutungszuwachs von Lernen, Wissen und Bildung zu verzeichnen. Diesen Anforderungen begegnet das neu gegründete Institut für Erziehungswissenschaft an der WWU Münster durch entsprechende Akzentsetzungen in den vertretenen Teilgebieten Sozialpädagogik, Schul- und Unterrichtsforschung, Schulpädagogik, Erwachsenenbildung/außerschulische Jugendbildung, Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung, interkulturell- und international-vergleichende Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik sowie Qualitätsentwicklung, Evaluation und empirische Pädagogik. Ein zentrales Kennzeichen der Erziehungswissenschaft an der WWU Münster ist die Pluralität von theoretischen Ansätzen und methodischen Konzepten. Gemeinsame Grundlage aber ist ein Selbstverständnis, dem zufolge die Handlungsrelevanz erziehungswissenschaftlicher Forschung im Mittelpunkt steht und von hier aus die Aufgaben in der Lehre, der Entwicklung, der Beratung etc. in angemessener Weise zu bewältigen sind. Darüber hinaus wird eine zunehmende systematische Verzahnung von disziplinären und professionsspezifischen Perspektiven im Profil der Erziehungswissenschaft erkennbar.
Publikationen
The Dynamics of Education and Space: Examining the spatial dichotomies of Lifelong Learning Policies Zelinka, Jozef, Parreira do Amaral, Marcelo (2026) In: Kraftl, Peter; Holloway, Sarah; Cheng, Yi’En; Kučerová, Silvie Rita (Hrsg.), Handbook on Geographies of Education . Cheltenham: Edward Elgar Publishing. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) | |
Fehrmann, R. (2026) In: (Hrsg.), Integration und Ko-Kreation - Miteinander von Mensch und Maschine in Forschung und Bildung. Münster: Waxmann. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) | |
Terhart, Ewald (2026) In: Hofbauer, Susann; Berner, Esther (Hrsg.), „Nicht die Wahrheit wird anerkannt...“. Deutungen, Zuordnungen und Tradierungen in der Erziehungswissenschaft , 212-227. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Parreira do Amaral, Marcelo; Jornitz, Sieglinde; Amos, Karin (Hrsg.) (2026) Cham et al.: Springer International Publishing. Fachbuch (Herausgegebenes Buch) | eingereicht / in Begutachtung | |
Schultes, P.; Holle, J. & Gollub, P. (2026) In: Walla, K.; Neuhaus, T. (Hrsg.), Universitäten im 21. Jahrhundert – Herausforderungen, Chancen und Best Practices, x-x. Wiesbaden: Springer VS. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) |
Projekte
Lehramt im dualen Studium (LEAD) Laufzeit: 01.11.2025 - 30.09.2027 | 1. Förderperiode Art des Projekts: Projekt durchgeführt außerhalb der Universität Münster | |
Laufzeit: 12.09.2025 - 13.09.2025 Gefördert durch: Teilnahmebeiträge/Tagungsgebühren Art des Projekts: Wissenschaftliche Veranstaltung | |
Laufzeit: seit 01.08.2025 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt | |
Laufzeit: 28.06.2025 - 28.06.2025 Gefördert durch: Finanz Informatik GmbH & Co. KG Art des Projekts: Wissenschaftliche Veranstaltung | |
Laufzeit: 01.06.2025 - 31.05.2028 | 1. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |
Preisverleihungen
| Preis für Exzellenz in der Lehrkräftebildung Verliehen von: Stifterverband; TÜV Süd Stiftung Verliehen an: Bönnighausen, Marion; Heuckmann, Benedikt; Meschede, Nicola; Souvignier, Elmar; Weyland, Ulrike Bekannt gegeben am: 20.11.2025 | Verleihung erfolgte am: 20.11.2025 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung | |
| Promotionspreis der DGfE-Sektion Medienpädagogik Verliehen von: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Verliehen an: Fehrmann, Raphael Bekannt gegeben am: 19.09.2025 | Verleihung erfolgte am: 19.09.2025 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung | |
| Dissertationspreis des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften 2023 Verliehen von: Universität Münster Verliehen an: Johnson, Nicholas K. Bekannt gegeben am: 01.12.2023 | Verleihung erfolgte am: 12.01.2024 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung | |
| Wissenschaftspreis der Dietrich-Eggert-Stiftung für schulische Inklusion 2022 Verliehen von: Dietrich-Eggert-Stiftung Verliehen an: Schürer, Sina; van Ophuysen, Stefanie; Sophie Marticke Bekannt gegeben am: 10.03.2023 | Verleihung erfolgte am: 10.03.2023 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung | |
| Druckkostenzuschuss in der Kategorie: Dissertation Verliehen von: VG Wort Förderungsfonds Wissenschaft Verliehen an: Zelinka, Jozef Bekannt gegeben am: 03.05.2021 | Verleihung erfolgte am: 03.05.2021 Art der Preisverleihung: Preis für beste Veröffentlichung |
Promotionen
| [Arbeitstitel] Adaptive Lehrkompetenz von Lehrkräften im Bereich Scaffolding im diFF-Projekt Promovend*in: Fellhölter, Katharina | Betreuer*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 28.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Wege zur Wirksamkeit: Multiplikator:innen im Transfer des diagnosebasierten individualisierten Forderns und Förderns (diFF) Promovend*in: Steffen Janke | Betreuer*innen: Fischer, Christian | Gutachter*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 28.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Transformationspotenziale von Jugendlichen in der Klimakrise im Kontext von Klimaängsten und Hochsensibilität Promovend*in: Malina Spieker | Betreuer*innen: Fischer, Christian | Gutachter*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 27.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| [Arbeitstitel] Selbst- und Fremdwahrnehmung mehrfach außergewöhnlicher Kinder: Eine Untersuchung ihrer Selbstwahrnehmung sowie der Einstellungen und Selbstwirksamkeit… Promovend*in: Louise Küry | Betreuer*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 27.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| [Arbeitstitel] Gelingensbedingungen für Schulentwicklungsprozesse unter besonderer Berücksichtigung der Wechselbeziehungen von Lehrpersonen- und Schulleitungshandeln und der… Promovend*in: Sabrina Krasselt | Betreuer*innen: Fischer, Christian | Gutachter*innen: Fischer, Christian Zeitraum: 27.02.2025 - heute Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |
Habilitationen
[Arbeitstitel] Akademische Subjektivität im Wandel: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf die Konstitution akademischer Subjektivitäten Habilitand*in: Zelinka, Jozef | Gutachter*innen: Prof. Dr. Marcelo Parreira do AmaralZeitraum: 01.10.2026 - 31.12.2026 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an der Universität Münster | |
Fachfremdes Unterrichten in Deutschland - Theoretische Grundlagen und Befunde für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Schüler
Habilitand*in: Porsch, Raphaela | Gutachter*innen: Weyland, Ulrike; Terhart, Ewald; Rösken-Winter, BettinaZeitraum: bis 29.06.2018 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an der Universität Münster | |
Fachfremdes Unterrichten in Deutschland. Theoretische Grundlagen und Befunde für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Schüler Habilitand*in: Porsch, Raphaela | Gutachter*innen: Terhart, EwaldZeitraum: bis 27.06.2018 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an der Universität Münster | |
Die feldspezifische Bearbeitung von Ungleichheiten: Eine kritische Diskussion politischer und pädagogischer Maßnahmen mit besonderem Blick auf Bildung und… Habilitand*in: Hogrebe, Nina | Gutachter*innen: Böttcher, Wolfgang; Mierendorff, Johanna; Stöbe-Blossey, SybilleZeitraum: 01.05.2014 - 16.05.2018 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an der Universität Münster | |
Selbstbestimmt lehren und lernen. Lehrer/innen zwischen Autonomie und beruflichem Druck. Habilitand*in: Martinek, Daniela | Gutachter*innen: Gläser-Zikuda, Michaela; Gruehn, Sabine; Seidel, TinaZeitraum: 21.01.2014 - 05.07.2014 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an anderer Universität (NICHT Universität Münster) |
Vorträge
| Berufsziel Sek I-Lehrkraft!? Erste quantitative und qualitative Ergebnisse eines Längsschnitts Schultes, P., Holle, J. & Gollub, P. (24.03.2026) 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft "Brüche", München Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Die Beurteilung von Lehrer:innen im Vorbereitungsdienst. Ein innovativer Blick durch Gutachten auf die zweite Phase der Lehrer:innenbildung. Kruse, Chr. (24.03.2026) Posterbeitrag auf dem 30. Kongress der DGfE zum Thema "Brüche", München Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Demokratiebildung in der Schule – Ansätze und Perspektiven der Schulsozialarbeit Bokelmann, Oliver (05.03.2026) Bundeskongress Schulsozialarbeit, Universität Hildesheim Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Demokratiebildung in der Schule – Kernauftrag und Ansätze Bokelmann, Oliver (23.02.2026) Fachtag "Demokratiebildung in der Schule", Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), Hannover Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| …und action! Wie die Produktion von Erklärvideos die Kreativität von Schüler:innen entfesseln kann Fehrmann, Raphael (20.02.2026) Pädagogikunterricht in der digitalen Welt - Herausforderungen, Diskussionen, Anregungen - 8. Werkstatt Unterrichtsfach…, Paderborn Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |