Department I: School Education and General Teaching

Status: Organisation is active

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Bispinghof 5/6

48143 Münster

Germany

Publications

Educational Robotics und Computational Thinking in der Lehrkraftausbildung. Wie der Einsatz von Lernrobotern Lehramtsstudierende dazu befähigt, Zukunftskompetenzen an Schüler:innen zu vermitteln. Fehrmann, R. (2026) In: (eds.), Integration und Ko-Kreation - Miteinander von Mensch und Maschine in Forschung und Bildung. Münster: Waxmann. Research article (book contribution) \| Peer reviewed \| accepted / in press (not yet published)
Studienverbleib und -abbruch im Lehramt für die Sekundarstufe I – Statistische Analysen vor dem Hintergrund des Lehrkräftemangels Schultes, P.; Holle, J. & Gollub, P. (2026) In: Walla, K.; Neuhaus, T. (eds.), Universitäten im 21. Jahrhundert – Herausforderungen, Chancen und Best Practices, x-x. Wiesbaden: Springer VS. Research article (book contribution) \| Peer reviewed \| accepted / in press (not yet published)
Die Stimmen der Zukunft! Mit Schüler:innen Podcasts produzieren Fehrmann, R. (2026) In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen. Research article (journal) \| Peer reviewed \| accepted / in press (not yet published)
Erwartete Professionalisierung begleiten. Die Rolle Zentren für Lehrerbildung bei der Eignungsreflexion von (angehenden) Lehramtsstudierenden Holle, J. & Gollub, P. (2026) In: Nonte, S., Reintjes, C., Grommé, E., Kaiser, T., & Schlöpker, J. (eds.), Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung, 95-102. Münster: Waxmann. Research article (book contribution) \| Peer reviewed \| accepted / in press (not yet published)
Aus-, Fort-, Weiterbildung Gollub, P. (2026) Review article (book contribution) \| Peer reviewed \| submitted / under review

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Projects

Nachwuchsforschungsgruppe: Konstruktion und Rekonstruktion - Entwicklung und Erforschung lnklusiver Didaktik zwischen Schüler*innenorientierung und (Über… Duration: 01/11/2026 - 31/10/2029 Funded by: Hans Böckler Foundation Type of project: Individual project
Build with bricks for innovative schools - Integration von LEGO® Serious Play® in die Lehramtsausbildung an der Universität Münster Duration: 01/04/2026 - 30/09/2027 Funded by: CLAAS Foundation Type of project: Individual project
Begabungsförderung am Sächsischen Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen Duration: 01/01/2026 - 28/02/2028 Funded by: Sächsisches Landesgymnasium Sankt Afra Type of project: Individual project
Analyse und Weiterentwicklung der Lernortkooperation in der Pflegeausbildung (LeKoP) Duration: 01/12/2025 - 31/05/2029 Funded by: Federal Institute for Vocational Education and Training Type of project: Individual project
Lehramt im dualen Studium (LEAD) Duration: 01/11/2025 - 30/09/2027 \| 1st Funding period Type of project: Project carried out outside the University of Münster

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Preisverleihungen

GDM-Posterpreis 2026 in the category: Klassisches Poster (3rd prize) Awarded by: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) Award given to: Neuenfeldt, A.; Dexel, T. Announced at: 05/03/2026 \| Date of awarding: 05/03/2026 Type of distinction: Best publication award
Preis für Exzellenz in der Lehrkräftebildung Awarded by: Stifterverband; TÜV Süd Stiftung Award given to: Bönnighausen, Marion; Heuckmann, Benedikt; Meschede, Nicola; Souvignier, Elmar; Weyland, Ulrike Announced at: 20/11/2025 \| Date of awarding: 20/11/2025 Type of distinction: Research award or other distinction
Dissertation Award of the Division for Media Education Awarded by: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Award given to: Fehrmann, Raphael Announced at: 19/09/2025 \| Date of awarding: 19/09/2025 Type of distinction: Research award or other distinction
Posterpreis 2024 (1st prize) Awarded by: Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF) Award given to: Eifert, Maurice; Krüll, Carolin Announced at: 11/09/2024 \| Date of awarding: 11/09/2024 Type of distinction: Best publication award
Posterpreis 2023 (1st prize) Awarded by: Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF) Award given to: Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; Diekmann, Marius; Announced at: 14/09/2023 \| Date of awarding: 14/09/2023 Type of distinction: Best publication award

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Promotionen

[Working title] Adaptive Lehrkompetenz von Lehrkräften im Bereich Scaffolding im diFF-Projekt Candidate: Fellhölter, Katharina \| Supervisors: Fischer, Christian Period of time: 28/02/2025 - today Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Wege zur Wirksamkeit: Multiplikator:innen im Transfer des diagnosebasierten individualisierten Forderns und Förderns (diFF) Candidate: Steffen Janke \| Supervisors: Fischer, Christian \| Reviewers: Fischer, Christian Period of time: 28/02/2025 - today Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Transformationspotenziale von Jugendlichen in der Klimakrise im Kontext von Klimaängsten und Hochsensibilität Candidate: Malina Spieker \| Supervisors: Fischer, Christian \| Reviewers: Fischer, Christian Period of time: 27/02/2025 - today Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
[Working title] Selbst- und Fremdwahrnehmung mehrfach außergewöhnlicher Kinder: Eine Untersuchung ihrer Selbstwahrnehmung sowie der Einstellungen und Selbstwirksamkeit… Candidate: Louise Küry \| Supervisors: Fischer, Christian Period of time: 27/02/2025 - today Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
[Working title] Gelingensbedingungen für Schulentwicklungsprozesse unter besonderer Berücksichtigung der Wechselbeziehungen von Lehrpersonen- und Schulleitungshandeln und der… Candidate: Sabrina Krasselt \| Supervisors: Fischer, Christian \| Reviewers: Fischer, Christian Period of time: 27/02/2025 - today Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster

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Habilitationen

Fachfremdes Unterrichten in Deutschland - Theoretische Grundlagen und Befunde für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Schüler Candidate: Porsch, Raphaela \| Reviewers: Weyland, Ulrike; Terhart, Ewald; Rösken-Winter, Bettina Period of time: until 29/06/2018 Habilitation procedure finished at: Habilitation procedure at University of Münster
Fachfremdes Unterrichten in Deutschland. Theoretische Grundlagen und Befunde für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Schüler Candidate: Porsch, Raphaela \| Reviewers: Terhart, Ewald Period of time: until 27/06/2018 Habilitation procedure finished at: Habilitation procedure at University of Münster
Selbstbestimmt lehren und lernen. Lehrer/innen zwischen Autonomie und beruflichem Druck. Candidate: Martinek, Daniela \| Reviewers: Gläser-Zikuda, Michaela; Gruehn, Sabine; Seidel, Tina Period of time: 21/01/2014 - 05/07/2014 Habilitation procedure finished at: Habilitation procedure at another university (NOT University of Münster)
Stereotype über hochbegabte Schülerinnen und Schüler bei Lehrkräften - Hindernisse für Identifikation und individuelle Förderung Candidate: Endepohls-Ulpe, Martina \| Reviewers: Fischer, C. Period of time: 29/10/2010 - 29/10/2010 Habilitation procedure finished at: Habilitation procedure at another university (NOT University of Münster)
Schullaufbahnpräferenzen von Lehrkräften: Diagnostische Aspekte unter Berücksichtigung der Zugangsstrukturen zu den Sekundarschulen in Deutschland. Candidate: Richert, Peggy \| Reviewers: Arnold, Karl-Heinz; Graumann, Olga; Gruehn, Sabine Period of time: 12/08/2009 - 02/02/2010 Habilitation procedure finished at: Habilitation procedure at another university (NOT University of Münster)

Vorträge

Between Support and Selection: Antinomies of Classroom Assessment and Pre-Service Teachers’ Beliefs Diekmann, Marius; Wensing, Pia Johanna; Gruehn, Sabine (25/08/2026) EARLI SIG 1 Conference "Opening up assessment and evaluation to new possibilities", Utrecht Type of talk: scientific Talk
Berufsziel Sek I-Lehrkraft!? Erste quantitative und qualitative Ergebnisse eines Längsschnitts Schultes, P., Holle, J. & Gollub, P. (24/03/2026) 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft "Brüche", München Type of talk: scientific Talk
Die Beurteilung von Lehrer:innen im Vorbereitungsdienst. Ein innovativer Blick durch Gutachten auf die zweite Phase der Lehrer:innenbildung. Kruse, Chr. (24/03/2026) Posterbeitrag auf dem 30. Kongress der DGfE zum Thema "Brüche", München Type of talk: scientific Talk
Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Seamless-Blended-Learning in der beruflichen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Klar, Kristin (18/03/2026) 13. Kongress der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), München Type of talk: scientific Talk
…und action! Wie die Produktion von Erklärvideos die Kreativität von Schüler:innen entfesseln kann Fehrmann, Raphael (20/02/2026) Pädagogikunterricht in der digitalen Welt - Herausforderungen, Diskussionen, Anregungen - 8. Werkstatt Unterrichtsfach…, Paderborn Type of talk: scientific Talk

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