University of Münster
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Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn)

Status: Organisation is active
Address: 
Bispinghof 5/6
48143 Münster
Germany

Publications

Studienverbleib und -abbruch im Lehramt für die Sekundarstufe I – Statistische Analysen vor dem Hintergrund des Lehrkräftemangels
Schultes, P.; Holle, J. & Gollub, P. (2026)
In: Walla, K.; Neuhaus, T. (eds.), Universitäten im 21. Jahrhundert – Herausforderungen, Chancen und Best Practices, x-x. Wiesbaden: Springer VS.
Research article (book contribution) | Peer reviewed | accepted / in press (not yet published)
Erwartete Professionalisierung begleiten. Die Rolle Zentren für Lehrerbildung bei der Eignungsreflexion von (angehenden) Lehramtsstudierenden
Holle, J. & Gollub, P. (2026)
In: Nonte, S., Reintjes, C., Grommé, E., Kaiser, T., & Schlöpker, J. (eds.), Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung, 95-102. Münster: Waxmann. doi:10.31244/9783818851361
Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published
Das doppelte Problem um Schwund und Mangel. Ideen hochschulpolitischer Steuerungsoptionen im Umgang mit der Lehrkräftebedarfskrise
Holle, J., Schultes, P., & Gollub, P. (2025)
In: Hochschulmanagement - Zeitschrift für die Leitung, Entwicklung und Selbstverwaltung von Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen, 20(3), 15-20. doi:10.53183/HM-2025-12_15
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
One Size fits None: Evaluation bildungspolitischer Empfehlungen zur Eignungsabklärung in der Lehrerbildung am Beispiel von Online Self-Assessments
Holle, Jörg (2025)
In: Qualität in der Wissenschaft, 19(2+3), 60-68. doi:10.53183/QiW-2025-23_60
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Wie gut lösen Chatbots zentrale Abschlussprüfungen?
Eifert, Maurice; Krüll, Carolin (2024)
In: AEPF: Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung, Osnabrück, Germany. 
Poster | Published
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Projects

Implementierung der Bildungsstandards in der Lehrerbildung (IBiS)
Duration: since 01/08/2025
Type of project: Own resources project
Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur Beurteilungs- und Beratungsaufgabe (ELBe)
Duration: since 01/07/2024
Type of project: Own resources project
10. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE zum Thema "Gesellschaftliche Entwicklungen als Herausforderungen für empirische…
Duration: 01/11/2019 - 01/12/2019
Funded by: Donator/Sponsor, Participation / conference fees , German Educational Research Association
Type of project: Scientific Event
Graduate School: Religious Plurality and its Regulation in the Region (RePLiR)
Duration: 01/07/2016 - 31/12/2020 | 1st Funding period
Funded by: MKW - Forschungskolleg
Type of project: Individual project
Curriculare Maßnahmen - Heterogenität als durchgängiges Thema im Curriculum: Teilprojekt 1 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Duration: 01/04/2016 - 30/06/2019 | 1st Funding period
Funded by: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in federally funded joint project
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Awards

Posterpreis 2024 (1st prize)
Awarded by: Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF)
Award given to: Eifert, Maurice; Krüll, Carolin
Announced at: 11/09/2024 | Date of awarding: 11/09/2024
Type of distinction: Best publication award
Posterpreis 2023 (1st prize)
Awarded by: Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF)
Award given to: Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; Diekmann, Marius;
Announced at: 14/09/2023 | Date of awarding: 14/09/2023
Type of distinction: Best publication award

Doctorates

[Working title] Nachfrage und Ablehnung von Einzelschulen im Primarbereich
Candidate: Stirner, Philipp | Supervisors: Gruehn, Sabine; Koinzer, Thomas | Reviewers: Gruehn, Sabine; Koinzer, Thomas
Period of time: 01/04/2018 - today
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?
Candidate: Krüll, Carolin | Supervisors: Gruehn, Sabine; van Ophuysen, Stefanie | Reviewers: Gruehn, Sabine; van Ophuysen, Stefanie
Period of time: 01/04/2018 - 21/10/2023
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule – Konzepte, Forschungsbefunde und Entwicklungsperspektiven
Candidate: Diekmann, Marius | Supervisors: Gruehn, Sabine; Bonsen, Martin
Period of time: 01/10/2010 - 28/07/2021
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Kooperation in der universitären Lehrerbildung
Candidate: Feldmann, Julia | Supervisors: Gruehn, Sabine; Bonsen, Martin
Period of time: until 25/06/2021
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Was verstehen Lehrkräfte unter Klassenführung? Eine empirische Studie zu den Assoziationen und dem Wissen von Lehrkräften bezüglich Klassenführung als…
Candidate: Obermeier, Ann-Cathrin | Supervisors: Bonsen, Martin; Gruehn, Sabine
Period of time: until 17/08/2020
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
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Habilitations

Selbstbestimmt lehren und lernen. Lehrer/innen zwischen Autonomie und beruflichem Druck.
Candidate: Martinek, Daniela | Reviewers: Gläser-Zikuda, Michaela; Gruehn, Sabine; Seidel, Tina
Period of time: 21/01/2014 - 05/07/2014
Habilitation procedure finished at: Habilitation procedure at another university (NOT University of Münster)
Schullaufbahnpräferenzen von Lehrkräften: Diagnostische Aspekte unter Berücksichtigung der Zugangsstrukturen zu den Sekundarschulen in Deutschland.
Candidate: Richert, Peggy | Reviewers: Arnold, Karl-Heinz; Graumann, Olga; Gruehn, Sabine
Period of time: 12/08/2009 - 02/02/2010
Habilitation procedure finished at: Habilitation procedure at another university (NOT University of Münster)

Vorträge

Auf der Suche der verlorenen Zeit. Die geforderte aber bislang ausgebliebene Evaluation der Standards für die Lehrerbildung
Kolthof, C., Hörnemann, L., Gollub, P. & Holle, J. (24/09/2026)
DeGEval-Jahrestagung 2026, University of Applied Sciences in Frankfurt am Main
Type of talk: scientific Talk
Between Support and Selection: Antinomies of Classroom Assessment and Pre-Service Teachers’ Beliefs
Diekmann, Marius; Wensing, Pia Johanna; Gruehn, Sabine (25/08/2026)
EARLI SIG 1 Conference "Opening up assessment and evaluation to new possibilities", Utrecht
Type of talk: scientific Talk
Berufsziel Sek I-Lehrkraft!? Erste quantitative und qualitative Ergebnisse eines Längsschnitts
Schultes, P., Holle, J. & Gollub, P. (24/03/2026)
30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft "Brüche", München
Type of talk: scientific Talk
Beweggründe für das Lehramtsstudium - Befunde zu Studienwahl und Studienmotivation
Holle, J., Schultes, P. & Gollub, P. (19/11/2025)
2. Treffen der Allianz für Lehrkräfte, Investitionsbank Berlin
Type of talk: scientific Talk
Kompetent, gerecht, verantwortungsbewusst!? Schulische Leistungsbeurteilung aus Sicht Lehramtsstudierender
Diekmann, Marius; Wensing, Pia Johanna; Gruehn, Sabine (24/09/2025)
Sektionstagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung,…, Essen
Type of talk: scientific Talk
Show all talks (52)

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