Professor Dr. Karina Höveler
Current affiliations
- Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler)Johann-Krane-Weg 39, Raum: 2008, 48149 MünsterT: +49 251 83-39435 (Büro) | E-Mail
Curriculum Vitae (CV)
Research Focus
- LiiMU- Lernumgebungen im inklusiven Mathematikunterricht
- ZoZ - Zählen ohne zu Zählen: Vorgehensweisen und Vorstellungen beim Lösen kombinatorischer Problemstellungen
Academic Education | |
| 11/2007 - 07/2014 | Erlangung des Doktorgrades Dr. paed. an der Fakultät für Mathematik der TU Dortmund |
| 2001 - 2006 | Hochschulstudium an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
Work Experience | |
| since 04/2017 | W2-Professur für Mathematikdidaktik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster |
| 07/2015 - 03/2017 | Akademische Oberrätin (auf Zeit) am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, TU Dortmund |
Functions and Memberships | |
| since 03/2008 | Mitglied in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) |
| since 11/2007 | Mitglied im Arbeitskreis Grundschule der GDM |
Appointments | |
| 04/2017 | Offer to a Professorship for Mathematikdidaktik (W2) , University of Münster (accepted) |
Publications
Tilke, Franziska; Höveler, Karina (2026) In: (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2026. Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Research article in edited proceedings (conference) | accepted / in press (not yet published) | |
Häsel-Weide, U.; Graf, L. M.; Höveler, K.; Nührenbörger, M. (2024) In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 7(1), 167-187. doi:10.11576/hlz-6727 Research article (journal) | Peer reviewed | Published | |
Tilke, Franziska; Höveler, Karina (2024) In: Die Grundschulzeitschrift, 345, 24-28. Non-scientific contribution (journal) | accepted / in press (not yet published) | |
Höveler, Karina; Mense, Sophie (2024) In: Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Rütten, Christian; Schacht, Florian; Weskamp-Kleine, Stephanie (eds.), Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik. Konzepte und Beispiele mit Fokus auf Grund- und Förderschule, 177-196. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi:10.1007/978-3-658-43964-4_12 Research article (book contribution) | Published | |
Raßbach, A.; Karras, K.; Höveler, K.; Nührenbörger, M.; Walter, D. (2024) In: Schacht, F.; Scherer, P. (eds.), Digitale Lehrkräftebildung Mathematik. Forschungsbasierte Entwicklung und Evaluation von Lehrkonzepten im Kontext des Projekts DigiMal.nrw, 27-62. Heidelberg: Springer Spektrum. doi:10.1007/978-3-662-69804-4 Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published |
Projects
Duration: 01/01/2023 - 30/06/2028 | 1st Funding period Funded by: The Standing Conference of the Ministers of Education and Cultural Affairs of the Länder in the Federal Republic of Germany Type of project: Participation in other joint projects | |
Duration: 01/04/2022 - 30/11/2024 Funded by: Leibniz Institute for Science and Mathematics Education Type of project: Individual project | |
Duration: 01/04/2022 - 31/12/2022 Funded by: North Rhine-Westfalian Ministry of School and Education Type of project: Participation in other joint projects | |
Mathematik aufholen nach Corona - TP: Verständig und sicher im Einmaleins und Einsdurcheins (Jhg. 1) (MaCo) Duration: 01/01/2022 - 30/06/2023 Funded by: Behörde für Schule und Berufsbildung der Freien und Hansestadt Hamburg Type of project: Participation in other joint projects | |
Duration: 01/11/2021 - 30/06/2023 Funded by: Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt Type of project: Participation in other joint projects |
Talks
| CHILDREN'S PATTERN INTERPRETATIONS AT THE PROCESS AND CONTENT LEVEL IN THE EXPLORATION OF STRUCTURAL PROPERTIES OF OPERATIONS Tilke, Franziska; Höveler, Karina (27/07/2026) 49th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 49), Helsinki Type of talk: scientific Talk | |
| Vergleich mehrerer Beispiele als zentrales Element zum Erfassen mathematischer Strukturen Tilke, Franziska; Höveler, Karina (03/03/2026) 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Wuppertal Type of talk: scientific Talk | |
| Digitale Forscherhefte im Mathematikunterricht. Prozessbezogene Kompetenzen sichtbar machen Mense, Sophie; Höveler, Karina (06/09/2025) DoMath-Tag für die Grundschule, Münster Type of talk: practical Talk | |
| Problemlösen mit der App Kombi – Ergebnisse einer Integrativen Learning Design-Studie Mense, Sophie; Höveler, Karina (18/11/2023) Herbsttagung 2023 des Arbeitskreis Grundschule der GDM, Bremen Type of talk: scientific Talk | |
| Digital unterstützte Lernumgebungen - Förderung von inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen mit den Apps ‚Kombi‘ und ‚Book Creator‘ Mense, Sophie; Höveler, Karina (09/09/2023) DoMath-Tag für die Grundschule, Münster Type of talk: practical Talk |
Doctorates
| Von Mustern zu Strukturen im inklusiven Mathematikunterricht. Eine fachdidaktische Entwicklungsforschungsstudie zur Erkundung der Konstanzeigenschaften Candidate: Tilke, Franziska | Supervisors: Höveler, Karina; Lüken, Miriam M. | Reviewers: Höveler, Karina; Lüken, Miriam M. Period of time: 01/10/2018 - 03/04/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster |