Fachbezogene Professionalisierung von fachfremd Mathematik unterrichtenden Lehrkräften: Retrospektive Selbsteinschätzungen zur Expertise im Umgang mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen im Anfangsunterricht der Grundschule
Häsel-Weide, U.; Graf, L. M.; Höveler, K.; Nührenbörger, M.
Research article (journal) | Peer reviewedAbstract
Details about the publication
Journal: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ)
Volume: 7
Issue: 1
Page range: 167-187
Status: Published
Release year: 2024
DOI: 10.11576/hlz-6727
Link to the full text: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/6727
Keywords: Professionalisierung; fachfremd Mathematik unterrichtende Lehrkräfte; Selbsteinschätzungen
Authors from the University of Münster
| Graf, Lara Marie | Professorship of didactics of mathematics with the focus on inclusion (Prof. Nührenbörger) |
| Höveler, Karina | Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler) |
| Nührenbörger, Marcus | Professorship of didactics of mathematics with the focus on inclusion (Prof. Nührenbörger) |