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Häsel-Weide, U.; Graf, L. M.; Höveler, K.; Nührenbörger, M. (2024)

In: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 7(1), 167-187. doi:10.11576/hlz-6727

Research article (journal) | Peer reviewed | Published

Duration: 01/04/2022 - 31/12/2022

Funded by: Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Type of project: Participation in other joint projects