Department for didactics and teaching general science

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Fax number: +49 251 83-31800

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Address:

Leonardo Campus 11

48149 Münster

Germany

Publications

Modeling and prompting professional vision in a virtual learning environment: effects on pre-service teachers’cognitive load and motivation Junker, R., Janeczko, J., Lehmkuhl, A., Zucker, V., Holodynski, M. & Meschede, N. (2025) In: Education and Information Technologies, x. doi:10.1007/s10639-025-13559-9 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Promoting professional vision of pre-service teachers: does the focus of analysis matter? Junker, R., Dückers, C., Grewe, O., Henke, I., Hörter, P., Jürgens, M., Koschel, W., Meurel, M., Möller, K., & Holodynski, M. (2025) In: Teacher Development, Online, 1-23. doi:10.1080/13664530.2025.2517880 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Sprachsensible Unterstützung im geographiebezogenen Sachunterricht – Ein Unterrichtsbeispiel zur Einführung in das Kartenlesen Zucker, V., Grewe, O., & Wrenger, K. (2025) In: GW-Unterricht, 178(2), 94-106. doi:10.1553/gw-unterricht178 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Chancen und Herausforderungen beim Einsatz digitaler Laborjournale in der Lehramtsausbildung: Ein Ansatz zur Digitalisierung von Laborpraktika in der Hochschullehre Eitemüller, Carolin; Fischer, Vanessa (2025) In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 65, 273-295. doi:10.21240/mpaed/65/2025.09.02.X Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Chemie – ein Fach das keiner will und keiner vermisst? Eitemüller, Carolin (2025) In: Nachrichten aus der Chemie, 73(9), 28-30. doi:10.1002/nadc.20254153056 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published

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Projects

Videobasierte Fortbildungsmodule zum digital gestützten Unterrichten (ViFoNet) - Teilprojekt Universität Münster Duration: 01/06/2023 - 31/12/2025 Funded by: Federal Ministry of Research, Technology and Space Type of project: Participation in federally funded joint project
ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen - vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks (ComeMINT) Duration: 01/04/2023 - 30/09/2025 Funded by: Federal Ministry of Research, Technology and Space Type of project: Participation in federally funded joint project
Professionalisierung von Multiplikatoren für den technischen Sachunterricht der Grundschule - Ein Beitrag zur Förderung der MINT-Lehrerbildung im Primarbereich… Duration: 26/09/2022 - 31/07/2026 \| 2nd Funding period Funded by: ProWood Stiftung Type of project: Individual project
Systemisches Denken im Sachunterricht (SysDeSu) Duration: 01/02/2022 - 31/01/2026 Type of project: Own resources project
InformSU: lnformatische Bildung als Perspektive des Sachunterrichts im Praxissemester (InformSU) Duration: 20/04/2021 - 31/12/2022 Funded by: Federal Ministry of Culture and Science of the Federal State of North Rhine-Westphalia Type of project: Participation in other joint projects

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Preisverleihungen

Preis für Exzellenz in der Lehrkräftebildung Awarded by: Stifterverband; TÜV Süd Stiftung Award given to: Bönnighausen, Marion; Heuckmann, Benedikt; Meschede, Nicola; Souvignier, Elmar; Weyland, Ulrike Announced at: 20/11/2025 \| Date of awarding: 20/11/2025 Type of distinction: Research award or other distinction
Honory Membership Awarded by: Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) Award given to: Kornelia Möller Announced at: 09/03/2024 \| Date of awarding: 09/03/2024 Type of distinction: Research award or other distinction
Ilse-Lichtenstein-Rother-Preis zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der Didaktik des Sachunterrichts 2024 Awarded by: Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) Award given to: Grewe, Oliver Announced at: 09/03/2024 \| Date of awarding: 09/03/2024 Type of distinction: Research award or other distinction
OSA Advanced Photonics Congress Best Student Paper 2nd Prize Awarded by: The Optical Society Award given to: Würthwein T, Lüpken NM, Epping J, Boller KJ, Fallnich C Announced at: 15/07/2020 \| Date of awarding: 15/07/2020 Type of distinction: Best presentation award
Ilse-Lichtenstein-Rother-Preis 2020 \| Dissertationspreis Awarded by: Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts Award given to: Sunder, Cornelia Announced at: 15/03/2020 \| Date of awarding: 15/03/2020 Type of distinction: Research award or other distinction

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Promotionen

NAWI-Konzepte - Digitaler Transfer von neuen Unterrichtskonzepten für den naturwissenschaftlichen Unterricht mithilfe einer Website Candidate: Bergold, T. \| Supervisors: Marohn, A.; Kröger, S.; Öztürk, H. & Meschede, N. \| Reviewers: Marohn, A. & Kröger, S. Period of time: 01/10/2019 - 30/04/2023 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Erfassung der Wahrnehmung und der Anwendung von Maßnahmen beim Planen zum Umgang mit Heterogenität – Prä- Postvergleich im Rahmen eines Seminars Candidate: Grewe, Oliver \| Supervisors: Möller, Prof. Dr. Kornelia Period of time: until 01/10/2019 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Hypothesenbezogenes Schlussfolgern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht fördern Candidate: Grimm, Hanna \| Supervisors: Möller, Prof. Dr. Kornelia Period of time: until 01/10/2018 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Einfluss von Lerngelegenheiten auf die professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lernunterstützung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht von… Candidate: Sunder, Cornelia \| Supervisors: Möller, Kornelia \| Reviewers: Möller, Kornelia Period of time: 01/02/2013 - 03/11/2017 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Versuchsplanung von Vorschulkindern Candidate: Ape, Marina \| Supervisors: Leuchter, Miriam Period of time: 01/02/2014 - 31/01/2017 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster

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Vorträge

Wirksamkeit eines fachübergreifenden Fortbildungskonzepts zur kognitiven Aktivierung im digital-gestützten Mathematik- und Sachunterricht Isbrecht, Anna-Lena; Pahlsmeier, Zita; Leinigen, Andreas; Meschede, Nicola; Nührenbörger, Marcus; Walter, Daniel; Windt, Anna (29/09/2025) Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, Potsdam Type of talk: scientific talk
Förderung und Messung systemischen Denkens im Sachunterricht Weidemann, A.-K., Schreiber, N., Tenberge, C., & Windt, A. (16/09/2025) 25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO in Kooperation mit dem Verein…, Innsbruck Type of talk: scientific talk
Systemisches Denken im Sachunterricht mit Lösungsbeispiel fördern Weidemann, A.-K., Schreiber, N., Tenberge, C., & Windt, A. (08/09/2025) GDCP-Jahrestagung 2025, Frankfurt am Main Type of talk: scientific talk
Promotion and assessment of systems thinking skills in general science education Weidemann, A.-K., Schreiber, N., Tenberge, C., & Windt, A. (27/08/2025) ESERA Conference 2025, Copenhagen Type of talk: scientific talk
Praxisimpuls Sprachsensibler Sachunterricht Grewe, Oliver (21/03/2025) Begleitseminar zum Praxissemester im Sachunterricht, Universität Münster Type of talk: practical talk

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