Institute for Didactics of Mathematics and Computer Science (IDMI)

Status: Organisation is active

Email address: gfidmi@uni-muenster.de

Website: http://www.uni-muenster.de/IDMI/

Address:

Henriette-Son-Str. 19

48149 Münster

Germany

Publications

Pre-service teachers' assessment competence for grading students’ solutions of mathematical modelling problems Borromeo Ferri, Rita; Greefrath, Gilbert (2026) In: Teaching and Teacher Education, 169, 105281. doi:10.1016/j.tate.2025.105281 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Finanzielle Bildung im Mathematikunterricht – Chancen und Herausforderungen aus der Perspektive von Schüler*innen Quarder, J.; Wiehe, K.; Schukajlow, S. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 1102-1105. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-26133 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Wie zeichne ich eine gute Skizze? Prozedurales Skizzenwissen und seine Bedeutung bei geometrischen Modellierungsaufgaben Gödecke, P.; Schukajlow, S.; Quarder, J.; Baumann, O.; Schönherr, J. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 746-749. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-25982 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Die Rolle der Qualität der Skizzenkonstruktion und -nutzung beim mathematischen Modellieren – Ergebnisse einer Eye-Tracking Studie Baumann, O.; Gödecke, P.; Quarder, J.; Schukajlow, S.; Schindler, M.; Schönherr, J. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 554-557. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-25879 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Technology-based versus paper-pencil: Sources of mode effects in large-scale assessment Kirsten, K.; Greefrath, G.; Emmrich, R. (2026) In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. doi:10.1080/0020739X.2025.2584340 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published

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Projects

Open modelling problems in mathematics teaching oriented towards self-regulation – open goal state (OModA-E) Duration: 01/10/2025 - 30/09/2028 \| 1st Funding period Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project
Entwicklung und Evaluation technologiebasierter Aufgaben zur Überprüfung der weiterentwickelten Bildungsstandards im Fach Mathematik in der Sekundarstufe l -… Duration: 01/07/2025 - 31/12/2027 Funded by: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V. Type of project: Individual project
Structure of mathematical modelling competence with digital tool (ModiWe) Duration: 01/03/2025 - 29/02/2028 \| 1st Funding period Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project
Programm zur MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsförderung (MILeNa) Duration: since 01/02/2025 Type of project: Own resources project
Sozial-inklusive Finanzbildung. Entwicklung und Erprobung und Evaluation kompetenzrahmenbasierter fächerverbindender Lehr-Lern-Arrangements (SoFi) -… Duration: 01/01/2025 - 31/12/2027 Funded by: Federal Ministry of Research, Technology and Space Type of project: Participation in federally funded joint project

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Preisverleihungen

Dissertation Prize of the Faculty of Mathematics and Computer Science 2023 Awarded by: University of Münster Award given to: Kranz, Julian Announced at: 01/12/2023 \| Date of awarding: 12/01/2024 Type of distinction: Research award or other distinction
Auszeichnung für die beste Promotion an der Fakultät für Mathematik der Technischen Universität Dortmund im Studienjahr 2016/2017 Awarded by: TU Dortmund / Fakultät für Mathematik Award given to: Walter, Daniel Announced at: 15/10/2017 \| Date of awarding: 15/10/2017 Type of distinction: Research award or other distinction
Lehrpreis der Universität Paderborn für den wissenschaftlichen Nachwuchs 2016 Awarded by: Universität Paderborn Award given to: Frischemeier, Daniel Announced at: 15/01/2017 \| Date of awarding: 15/01/2017 Type of distinction: Research award or other distinction
Polytechnik-Prize 2016 (3. place) Awarded by: Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt am Main Award given to: Käpnick, Friedhelm Announced at: 16/02/2016 \| Date of awarding: 15/02/2016 Type of distinction: Research award or other distinction
Projekt des Monats September 2011 des BMB+F Awarded by: Bundesministerium für Bildung und Forschung Award given to: Stein, Martin Date of awarding: 15/09/2011 Type of distinction: Research award or other distinction

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Promotionen

Digitales versus analoges Schulbuch: Eine empirische Studie zur Wirksamkeit des digitalen Schulbuchs im Themenfeld bedingter Wahrscheinlichkeiten Candidate: Maxim Brnić \| Supervisors: Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank Period of time: 01/01/2018 - 25/03/2026 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Wirksamkeit dynamischer Visualisierungen bei der Einführung des Ableitungsbegriffs Candidate: Nguyen, Hoang \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Oldenburg, Reinhard Period of time: 01/01/2022 - 04/12/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Instructional videos on ill-structured mathematical problem-solving processes: The cases of mathematical modeling and proof construction Candidate: Laura Wirth \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Czocher, Jennifer Ann Period of time: 01/05/2020 - 28/04/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Der Informationsbegriff in informatiknahen Wissenschaften und seine Relevanz für den Informatikunterricht allgemeinbildender Schulen Candidate: Meyer, Daniel Michael \| Supervisors: Thomas, Marco; Scholl, Armin \| Reviewers: Thomas, Marco; Scholl, Armin Period of time: 03/10/2022 - 22/04/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Die Ordnung des Modellierungsdiskurses: Mathematisches Modellieren aus philosophischer, soziologischer und wissenschaftstheoretischer Perspektive Candidate: Uwe Schürmann \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Müller-Hill, Eva Period of time: 01/01/2019 - 28/03/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster

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Vorträge

Der Einfluss von Nutzungshäufigkeiten interaktiver Elemente in GeoGebra-Applets auf das Lernen des Ableitungsbegriffs Nguyen, Hoang (05/03/2026) 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Wuppertal Type of talk: scientific Talk
Wie nutzen Lernende GeoGebra beim Modellieren? Eine qualitative Analyse digitaler Modellierungsprozesse Riemer, Pauline; Greefrath, Gilbert (04/03/2026) 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Wuppertal Type of talk: scientific Talk
Verteilte oder geblockte Prüfung? Portfolios beim mathematischen Modellieren als alternative Prüfungsform Quarder, Jascha; Beckschulte, Catharina; Rosendahl, Annika; Schukajlow, Stanislaw (03/03/2026) 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), Wuppertal Type of talk: scientific Talk
Digitales Modellieren im Mathematik- und Biologieunterricht: Ein Workshop zu GeoGebra und Scratch Quarder, J.; Blauza, S. (29/11/2025) MiLeNa-Basisworkshop, Münster Type of talk: practical Talk
Mathematical Modelling and Technology Greefrath, Gilbert (16/11/2025) The fourth ACME International Symposium on Mathematics Education, East China Normal University, Shanghai Type of talk: scientific Talk

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  - FB10 - Faculty of Mathematics and Computer Science

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