Wie zeichne ich eine gute Skizze? Prozedurales Skizzenwissen und seine Bedeutung bei geometrischen Modellierungsaufgaben
Gödecke, P.; Schukajlow, S.; Quarder, J.; Baumann, O.; Schönherr, J.
Research article in edited proceedings (conference)Abstract
Selbsterstellte Skizzen gelten als vielversprechende Strategie, um Lernende im Modellierungsprozess im Bereich der Geometrie zu unterstützen. Allerdings sind die Konzeptualisierung und Messung des dafür bedeutsamen skizzenspezifische Strategiewissens (Skizzenwissen) bisher nur teilweise geklärt. Ziel dieses Beitrags ist daher die Validierung eines Messinstruments zum prozeduralen Skizzenwissen. Untersucht werden die Struktur des prozeduralen Skizzenwissen und der Zusammenhang mit anderen Konstrukten.
Details about the publication
Editors: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a.
Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
Page range: 746-749
Publisher: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2026
Language in which the publication is written: German
Conference: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Saarbrücken, Germany
Keywords: Skizzen; Mathematisches Modellieren; Prozedurales Skizzenwissen
Authors from the University of Münster
| Gödecke, Pia | Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski) |
| Quarder, Jascha | Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath) |
| Schukajlow-Wasjutinski, Stanislaw | Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski) |