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Dr. Jascha Quarder

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Curriculum Vitae (CV)

Research Focus

  • Mathematisches Modellieren
  • Digitale Werkzeuge
  • Lehrkräftebildung
  • Offene Aufgaben

Academic Education

2021 - 2024Promotionsstudium in der Didaktik der Mathematik an der Universität Münster (abgeschlossen am: 19.02.2024)
2018 - 2020Vorbereitungsdienst für das 2. Staatsexamen: Mathematik und Sport, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung, Minden; Gymnasium der Stadt Rahden
2015 - 2018Studium im Master of Education (Gym/Ges) Mathematik und Sport an der Universität Münster
2011 - 2015Studium im Zwei-Fach-Bachelor Mathematik und Sport an der Universität Münster

Work Experience

since 2024Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Schukajlow am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Universität Münster
2021 - 2024Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Greefrath am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Universität Münster
2020 - 2021Lehrer für Mathematik und Sport am Gymnasium der Stadt Rahden

Publications

Finanzielle Bildung im Mathematikunterricht – Chancen und Herausforderungen aus der Perspektive von Schüler*innen
Quarder, J.; Wiehe, K.; Schukajlow, S. (2026)
In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 1102-1105. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-26133
Research article in edited proceedings (conference) | Published
Wie zeichne ich eine gute Skizze? Prozedurales Skizzenwissen und seine Bedeutung bei geometrischen Modellierungsaufgaben
Gödecke, P.; Schukajlow, S.; Quarder, J.; Baumann, O.; Schönherr, J. (2026)
In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 746-749. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-25982
Research article in edited proceedings (conference) | Published
Die Rolle der Qualität der Skizzenkonstruktion und -nutzung beim mathematischen Modellieren – Ergebnisse einer Eye-Tracking Studie
Baumann, O.; Gödecke, P.; Quarder, J.; Schukajlow, S.; Schindler, M.; Schönherr, J. (2026)
In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 554-557. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-25879
Research article in edited proceedings (conference) | Published
Portfolio als Prüfungsform für mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen
Rosendahl, Annika; Beckschulte, Catharina; Quarder, Jascha; Schukajlow, Stanislaw (2026)
In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 1134-1137. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Research article in edited proceedings (conference) | Published
Examining the role of drawing construction and use in mathematical modelling – an eye-tracking study
Baumann, Oliver; Gödecke, Pia; Quarder, Jascha; Schukajlow, Stanislaw; Schindler, Maike; Schoenherr, Johanna (2026)
In: ZDM - Mathematics Education, Online First. doi:10.1007/s11858-026-01774-8
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Show all publications (27)

Projects

Programm zur MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsförderung (MILeNa)
Duration: since 01/02/2025
Type of project: Own resources project
Alternative Prüfungsformen beim mathematischen Modellieren (AlPMo)
Duration: since 01/04/2024
Type of project: Own resources project
Offene Modellierungsaufgaben in einem selbständigkeitsorientierten Mathematikunterricht (OModA)
Duration: 01/04/2020 - 31/03/2023
Funded by: DFG - Individual Grants Programme
Type of project: Individual project
Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center: Teilprojekt 2 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Duration: 01/07/2019 - 31/12/2023 | 2nd Funding period
Funded by: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in federally funded joint project

Talks

Verteilte oder geblockte Prüfung? Portfolios beim mathematischen Modellieren als alternative Prüfungsform
Quarder, Jascha; Beckschulte, Catharina; Rosendahl, Annika; Schukajlow, Stanislaw (03/03/2026)
59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), Wuppertal
Type of talk: scientific Talk
Digitales Modellieren im Mathematik- und Biologieunterricht: Ein Workshop zu GeoGebra und Scratch
Quarder, J.; Blauza, S. (29/11/2025)
MiLeNa-Basisworkshop, Münster
Type of talk: practical Talk
Finance-specific modelling tasks in mathematics instruction – Opportunities and challenges from the perspective of students and teachers
Reuter, Leonie; Quarder, Jascha; Schukajlow, Stanislaw; Greefrath, Gilbert; Wiehe, Katharina (11/08/2025)
ICTMA 2025, Linköping
Type of talk: scientific Talk
Kompetenzerleben, Autonomieerleben und ihre Wechselwirkungen: Die Bedeutung von Modellierungsleistung und Unterricht mit offenen Modellierungsaufgaben
Quarder, J.; Schukajlow, S.; Krawitz, J.; Wiehe, K.; Rakoczy 2024 (19/10/2024)
Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Psychologie und Mathematikdidaktik, Lüneburg
Type of talk: scientific Talk
Pedagogical Content Knowledge about Digital-Based Simulation and Modelling Tasks - Empirical Analysis of the Promotion of Pre-Service Teachers
Gerber, S.; Quarder, J.; Siller, H.-S.; Greefrath, G. (12/07/2024)
15th International Congress on Mathematical Education , Sydney
Type of talk: scientific Talk
Show all talks (10)

Doctorates

Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung: Konzeption und Evaluation eines Lehr-Lern-Laborseminars
Candidate: Quarder, Jascha | Supervisors: Greefrath, Gilbert | Reviewers: Greefrath, Gilbert; Siller, Hans-Stefan
Period of time: 01/02/2021 - 19/02/2024
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster