Alternative Prüfungsformen beim mathematischen Modellieren (AlPMo)
Basic data for this project
Type of project: Own resources project
Duration at the University of Münster: since 01/04/2024
Description
Im Projekt AlPMo werden alternative Methoden der Leistungsbewertung als Ersatz für Klassenarbeiten am Beispiel mathematischer Modellierungen wissenschaftlich evaluiert. Aktuell wird der Einsatz eines digitalen Portfolios im Kontext einer Unterrichtsreihe mit digital gestützten Modellierungsaufgaben in der Jahrgangsstufe 9 untersucht. Das Projekt ist in drei Dimensionen unterteilt, in denen jeweils die Perspektiven der Lehrkräfte, der Schüler:innen sowie angehender Lehrkräfte berücksichtigt werden.
Keywords: Leistungsbewertung; Portfolio; Projektarbeit; Modellieren; Modellierungsaufgaben; Digitalisierung
Project management at the University of Münster
| Beckschulte, Catharina | Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski) |
| Quarder, Jascha | Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski) |