Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath)

Status: Organisation is active

Website: https://www.uni-muenster.de/IDMI/arbeitsgruppen/ag-greefrath/

Address:

Henriette-Son-Str. 19

48149 Münster

Germany

Profile

Der Einsatz von digitalen Werkzeugen im Mathematikunterricht, Modellierungen und Anwendungen von Mathematik sowie der Übergang von der Schule zur Hochschule sind die drei Schwerpunkte der Arbeitsgruppe zur Mathematikdidaktik mit Schwerpunkt Sekundarstufen von Prof. Greefrath. Diese Themen sind auch vielfältig miteinander verbunden: Die Bearbeitung von authentischen Problemen erfordert häufig den Einsatz digitaler Werkzeuge. Arbeitet man mit Computern muss man sich auch die Frage stellen, welche Grundfertigkeiten man am Ende der Schullaufbahn erworben haben sollte.

Publications

Pre-service teachers' assessment competence for grading students’ solutions of mathematical modelling problems Borromeo Ferri, Rita; Greefrath, Gilbert (2026) In: Teaching and Teacher Education, 169, 105281. doi:10.1016/j.tate.2025.105281 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Finanzielle Bildung im Mathematikunterricht – Chancen und Herausforderungen aus der Perspektive von Schüler*innen Quarder, J.; Wiehe, K.; Schukajlow, S. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 1102-1105. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-26133 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Wie zeichne ich eine gute Skizze? Prozedurales Skizzenwissen und seine Bedeutung bei geometrischen Modellierungsaufgaben Gödecke, P.; Schukajlow, S.; Quarder, J.; Baumann, O.; Schönherr, J. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 746-749. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-25982 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Die Rolle der Qualität der Skizzenkonstruktion und -nutzung beim mathematischen Modellieren – Ergebnisse einer Eye-Tracking Studie Baumann, O.; Gödecke, P.; Quarder, J.; Schukajlow, S.; Schindler, M.; Schönherr, J. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 554-557. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-25879 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Technology-based versus paper-pencil: Sources of mode effects in large-scale assessment Kirsten, K.; Greefrath, G.; Emmrich, R. (2026) In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. doi:10.1080/0020739X.2025.2584340 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published

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Projects

Entwicklung und Evaluation technologiebasierter Aufgaben zur Überprüfung der weiterentwickelten Bildungsstandards im Fach Mathematik in der Sekundarstufe l -… Duration: 01/07/2025 - 31/12/2027 Funded by: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V. Type of project: Individual project
Structure of mathematical modelling competence with digital tool (ModiWe) Duration: 01/03/2025 - 29/02/2028 \| 1st Funding period Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project
Sozial-inklusive Finanzbildung. Entwicklung und Erprobung und Evaluation kompetenzrahmenbasierter fächerverbindender Lehr-Lern-Arrangements (SoFi) -… Duration: 01/01/2025 - 31/12/2027 Funded by: Federal Ministry of Research, Technology and Space Type of project: Participation in federally funded joint project
Wissenschaftliche Begleitung des Startchancen-Programms Duration: 01/10/2024 - 30/09/2029 Funded by: Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth Type of project: Participation in federally funded joint project
Evaluation von Aufgaben zur Überprüfung der Bildungsstandards im Fach Mathematik (VERA-8 und kontinuierliche Aufgabenentwicklung) Duration: 01/08/2024 - 31/07/2026 \| 5th Funding period Funded by: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V. Type of project: Individual project

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Preisverleihungen

Dissertation Prize of the Faculty of Mathematics and Computer Science 2023
Awarded by: University of Münster
Award given to: Kranz, Julian
Announced at: 01/12/2023 | Date of awarding: 12/01/2024
Type of distinction: Research award or other distinction

Promotionen

Digitales versus analoges Schulbuch: Eine empirische Studie zur Wirksamkeit des digitalen Schulbuchs im Themenfeld bedingter Wahrscheinlichkeiten Candidate: Maxim Brnić \| Supervisors: Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank Period of time: 01/01/2018 - 25/03/2026 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Wirksamkeit dynamischer Visualisierungen bei der Einführung des Ableitungsbegriffs Candidate: Nguyen, Hoang \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Oldenburg, Reinhard Period of time: 01/01/2022 - 04/12/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Instructional videos on ill-structured mathematical problem-solving processes: The cases of mathematical modeling and proof construction Candidate: Laura Wirth \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Czocher, Jennifer Ann Period of time: 01/05/2020 - 28/04/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Die Ordnung des Modellierungsdiskurses: Mathematisches Modellieren aus philosophischer, soziologischer und wissenschaftstheoretischer Perspektive Candidate: Uwe Schürmann \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Müller-Hill, Eva Period of time: 01/01/2019 - 28/03/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs. Konzeption und Evaluation eines motivierenden Lehr-Lern-Arrangements im Themengebiet der… Candidate: Killing, Julia \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Vorhölter, Katrin Period of time: 01/10/2020 - 31/10/2024 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster

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Vorträge

Der Einfluss von Nutzungshäufigkeiten interaktiver Elemente in GeoGebra-Applets auf das Lernen des Ableitungsbegriffs Nguyen, Hoang (05/03/2026) 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Wuppertal Type of talk: scientific Talk
Wie nutzen Lernende GeoGebra beim Modellieren? Eine qualitative Analyse digitaler Modellierungsprozesse Riemer, Pauline; Greefrath, Gilbert (04/03/2026) 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Wuppertal Type of talk: scientific Talk
Mathematical Modelling and Technology Greefrath, Gilbert (16/11/2025) The fourth ACME International Symposium on Mathematics Education, East China Normal University, Shanghai Type of talk: scientific Talk
Teacher Education and Mathematical Modeling - Developing Professional Competence of Pre-service Teachers Greefrath, Gilbert (16/11/2025) Global Teacher Development Forum, UNESCO Teacher Education Centre, Shanghai Type of talk: scientific Talk
Developing basic mental models of derivative and integral Greefrath, Gilbert (11/11/2025) Proof to Practice, University of Twente, Enschede Type of talk: scientific Talk

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Parent organisational units

University of Münster
- Schools and Faculties
  - FB10 - Faculty of Mathematics and Computer Science
    - Institute for Didactics of Mathematics and Computer Science

Pre-service teachers' assessment competence for grading students’ solutions of mathematical modelling problems Borromeo Ferri, Rita; Greefrath, Gilbert (2026) In: Teaching and Teacher Education, 169, 105281. doi:10.1016/j.tate.2025.105281 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Finanzielle Bildung im Mathematikunterricht – Chancen und Herausforderungen aus der Perspektive von Schüler*innen Quarder, J.; Wiehe, K.; Schukajlow, S. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 1102-1105. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-26133 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Wie zeichne ich eine gute Skizze? Prozedurales Skizzenwissen und seine Bedeutung bei geometrischen Modellierungsaufgaben Gödecke, P.; Schukajlow, S.; Quarder, J.; Baumann, O.; Schönherr, J. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 746-749. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-25982 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Die Rolle der Qualität der Skizzenkonstruktion und -nutzung beim mathematischen Modellieren – Ergebnisse einer Eye-Tracking Studie Baumann, O.; Gödecke, P.; Quarder, J.; Schukajlow, S.; Schindler, M.; Schönherr, J. (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 554-557. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-25879 Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Technology-based versus paper-pencil: Sources of mode effects in large-scale assessment Kirsten, K.; Greefrath, G.; Emmrich, R. (2026) In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. doi:10.1080/0020739X.2025.2584340 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published

Digitales versus analoges Schulbuch: Eine empirische Studie zur Wirksamkeit des digitalen Schulbuchs im Themenfeld bedingter Wahrscheinlichkeiten Candidate: Maxim Brnić \| Supervisors: Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank Period of time: 01/01/2018 - 25/03/2026 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Wirksamkeit dynamischer Visualisierungen bei der Einführung des Ableitungsbegriffs Candidate: Nguyen, Hoang \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Oldenburg, Reinhard Period of time: 01/01/2022 - 04/12/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Instructional videos on ill-structured mathematical problem-solving processes: The cases of mathematical modeling and proof construction Candidate: Laura Wirth \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Czocher, Jennifer Ann Period of time: 01/05/2020 - 28/04/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Die Ordnung des Modellierungsdiskurses: Mathematisches Modellieren aus philosophischer, soziologischer und wissenschaftstheoretischer Perspektive Candidate: Uwe Schürmann \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Greefrath, Gilbert; Müller-Hill, Eva Period of time: 01/01/2019 - 28/03/2025 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs. Konzeption und Evaluation eines motivierenden Lehr-Lern-Arrangements im Themengebiet der… Candidate: Killing, Julia \| Supervisors: Greefrath, Gilbert \| Reviewers: Vorhölter, Katrin Period of time: 01/10/2020 - 31/10/2024 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster