Prof. Dr. Martin Bonsen
Aktuelle Zugehörigkeiten
- Professur für Empirische Schulforschung/Schul- und Unterrichtsentwicklung (Prof. Bonsen)
Curriculum Vitae (CV)
- Schul- und Unterrichtsentwicklung
- Schulleitung und Bildungsmanagement
- Lehrerkooperation und -professionalisierung
Akademische Ausbildung | |
| 2008 | Habilitation, Erlangung der venia legendi für das Fach Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildungsforschung und Schulentwicklung, TU Dortmund |
| 2002 | Promotion zum Dr. phil. an der Universität Dortmund |
| 1991 - 1997 | Studium der Erziehungswissenschaft (Diplom) an der Universität Dortmund |
Berufliche Stationen | |
| seit 2011 | Professor (W3) für empirische Schulforschung, Schul- und Unterrichtsentwicklung an der WWU |
| 2013 - 2014 | Gastprofessor an der Johannes Kepler Universität Linz (Institut für Pädagogik und Psychologie) |
| 2009 - 2011 | Professor (W2) für Schul- und Unterrichtsentwicklung an der WWU |
| 2008 - 2009 | Vertreter des Lehrstuhls für Empirische Bildungsforschung (W3) an der Bergischen Universität Wuppertal |
| 2004 - 2009 | Wissenschaftlicher Assistent (C1) am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund |
| 1998 - 2004 | Wissenschaftlicher Angestellter am Institut für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 2023 | Vorsitzender, Lehrbeirat des Rektorats, Universität Münster |
| seit 2020 | Mitglied, Beirat, Laborschule Bielefeld |
| seit 2014 | Mitglied, Beirat des Instituts für Schule, Erziehungs- und Fachwissenschaften (ISEF), Stiftung Marienschule Bielefeld |
| seit 2012 | Mitherausgeber, Zeitschrift "Lernende Schule" |
| seit 2012 | Mitglied der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) |
| seit 2009 | Mitherausgeber, Journal for Educational Research Online |
| seit 2009 | Gutachter, Schweizerischer Nationalfonds (SNF) |
| seit 2009 | Gutachter, Österreichisches Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur |
| seit 2008 | Gutachter, Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Deutsche Forschungsgemeinschaft |
| seit 2008 | Gutachter, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE), Zeitschrift für Pädagogik (ZfPäd), Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Psychologie in Erziehung und Unterricht (PEU), Journal for Educational Research Online (JERO), International Journal of Educational Management (IJEM), Unterrichtswissenschaft, Empirische Pädagogik, Zeitschrift für Evaluation (ZfEv), Zeitschrift für Bildungsforschung (ZEFB), Die Deutsche Schule, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| seit 2003 | Mitglied, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| seit 2001 | Mitglied, Arbeitsgemeinschaft Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) |
| 2023 | Sprecher, AG "Leitbild Studium und Lehre", Universität Münster |
| 2014 - 2020 | Dekan, Fachbereich Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften |
| 2019 | Mitglied, Expertenkommission im Peer-Review-Verfahren "Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule", Universität Bielefeld |
| 2013 - 2018 | Vorsitzender, Beirat "Evaluation der Einführung eines inklusiven Schulsystems in Hamburg", Behörde für Schule und Berufsbildung, Freie und Hansestadt Hamburg |
| 2009 - 2018 | Mitglied, Akademierat, Deutsche Akademie für Pädagogische Führung (DAPF) der TU Dortmund |
| 2015 - 2017 | Mitglied, Koordinierungskommission für Evaluation, Universität Münster |
| 2013 - 2016 | Mitglied, Evaluationsbeirat zum Modellvorhaben "Gesundheitsuntersuchung in Grundschulen in Deutschland (GrundGesund)", Bundesministerium für Gesundheit, Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) |
| 2012 - 2015 | Stellvertretender Vorsitzender, Projektbeirates "Unterstützung des Qualitätsmanagements an öffentlichen Schulen im Freistaat Sachsen (ESF-QM)", Sächsisches Staatsministerium für Kultus |
| 2012 - 2015 | stellv. Mitglied der Qualitätsverbesserungskommission der WWU |
| 2010 - 2014 | Ordentliches Mitglied, Fachbereichsrat Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften, Universität Münster |
| 2010 - 2014 | Ordentliches Mitglied, Vorstand des Instituts für Erziehungswissenschaft, Universität Münster |
| 2010 - 2014 | stellv. Mitglied der Kommission für Planungs-, Finanz- und Strukturfragen (KPFS) des Fachbereichs 06 der WWU |
| 2011 - 2013 | Geschäftsführender Direktor, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Münster |
| 2012 | Mitglied, Expertenkommission im Peer-Review-Verfahren des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung (Li), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg |
| 2011 | Mitglied, Jury des "Mathe-Könner'-Wettbewerbs", Deutschen Telekom-Stiftung |
| 2009 - 2011 | Mitglied, NRW-Gesprächskreis Bildungsforschung/Bildungsadministration, Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW |
Rufe auf eine Professur | |
| 2010 | Ruf auf eine Professur für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik (W3) , Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
Publikationen
Bonsen, Martin; Frey, Kristina Antonette (2024) In: Betz, Tanja; Feldhoff, Tobias; Bauer, Petra; Schmidt, Uwe; Schmidt-Hertha, Bernhard (Hrsg.), Handbuch Qualität in pädagogischen Feldern: Diskurse. Theoretische Grundlagen. Empirische Beiträge. Kritische Einwürfe. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. Art der Publikation: Übersichtsartikel (Buchbeitrag) | |
Bonsen, Martin; Kügler, Fabian (2023) In: Pädagogische Rundschau, 77(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Bonsen Martin, Frey Kristina A. (2022) In: Spiel Christiane, Götz Thomas, Wagner Petra, Lüftenegger Marko, Schober Barbara (Hrsg.), Bildungspsychologie. Göttingen: Hogrefe. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Bonsen Martin (2022) In: Lernende Schule, 25(97) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Steinkühler, Julia; Bonsen, Martin (2022) In: Fischer, Christian; Rott, David (Hrsg.), Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule. Münster, New York: Waxmann. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) |
Projekte
Laufzeit: 01.01.2021 - 31.01.2024 | 2. Förderperiode Gefördert durch: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund | |
Laufzeit: 01.07.2019 - 31.12.2023 | 2. Förderperiode Gefördert durch: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund | |
Laufzeit: 01.04.2016 - 30.06.2019 | 1. Förderperiode Gefördert durch: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund | |
Unterstützung der Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in der Primarstufe in Deutschland (PIKAS.DE) Laufzeit: 01.07.2014 - 30.09.2016 | 1. Förderperiode Gefördert durch: Deutsche Telekom Stiftung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.12.2012 - 30.06.2018 Gefördert durch: Unfallkasse Nordrhein-Westfalen Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |
Preise
| Dissertationspreis 2004 der TU Dortmund Verliehen von: TU Dortmund Verliehen an: Bonsen, Martin Bekannt gegeben am: 01.01.2004 | Verleihung erfolgte am: 01.01.2004 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung |
Promotionen
| Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule – Konzepte, Forschungsbefunde und Entwicklungsperspektiven Promovend*in: Diekmann, Marius | Betreuer*innen: Gruehn, Sabine; Bonsen, Martin Zeitraum: 01.10.2010 - 28.07.2021 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Kooperation in der universitären Lehrerbildung Promovend*in: Feldmann, Julia | Betreuer*innen: Gruehn, Sabine; Bonsen, Martin Zeitraum: bis 25.06.2021 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Was verstehen Lehrkräfte unter Klassenführung? Eine empirische Studie zu den Assoziationen und dem Wissen von Lehrkräften bezüglich Klassenführung als… Promovend*in: Obermeier, Ann-Cathrin | Betreuer*innen: Bonsen, Martin; Gruehn, Sabine Zeitraum: bis 17.08.2020 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Die Unterstützungsleistungen eines Regionalen Bildungsbüros beim Wissenstransfer zwischen Schulen - Eine empirische Untersuchung Promovend*in: Kreutzmann, Norbert | Betreuer*innen: Bonsen, Martin; Gruehn, Sabine Zeitraum: bis 03.03.2020 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Einflussfaktoren auf die Lehrkrafteinschätzung erfolgreicher Lehrerfortbildung Promovend*in: Ulm, Sonja | Betreuer*innen: Bonsen, Martin; Gruehn, Sabine Zeitraum: bis 15.07.2019 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |