Kooperation im Lehrerberuf als Perspektive für Diagnose und Förderung
Steinkühler, Julia; Bonsen, Martin
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Fischer, Christian; Rott, David
Buchtitel: Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule
Seitenbereich: 115-126
Verlag: Waxmann
Erscheinungsort: Münster, New York
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Kooperation; Schule; Individuelle Förderung; Heterogenität; Lehrerausbildung
Autor*innen der Universität Münster
| Bonsen, Martin | Professur für Empirische Schulforschung/Schul- und Unterrichtsentwicklung (Prof. Bonsen) |