Bildungspsychologie auf der Mesoebene: Organisatorische Bedingungen des Lernens und Lehrens
Bonsen Martin, Frey Kristina A.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Spiel Christiane, Götz Thomas, Wagner Petra, Lüftenegger Marko, Schober Barbara
Buchtitel: Bildungspsychologie
Seitenbereich: 395-423
Verlag: Hogrefe
Erscheinungsort: Göttingen
Auflage: 2. vollst. überarb.
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978-3-8017-3108-3
DOI: 10.1026/03108-000
Autor*innen der Universität Münster
| Bonsen, Martin | Professur für Empirische Schulforschung/Schul- und Unterrichtsentwicklung (Prof. Bonsen) |
| Frey, Kristina Antonette | Professur für Empirische Schulforschung/Schul- und Unterrichtsentwicklung (Prof. Bonsen) |