Was verstehen Lehrkräfte unter Klassenführung? Eine empirische Studie zu den Assoziationen und dem Wissen von Lehrkräften bezüglich Klassenführung als Teilaspekt ihrer professionellen Kompetenz
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: bis 17.08.2020
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Obermeier, Ann-Cathrin
Promotionsfach: Erziehungswissenschaft
Abschlussgrad: Dr. phil.
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Betreuer*innen: Bonsen, Martin; Gruehn, Sabine
Promovend*in an der Universität Münster
| Obermeier, Ann-Cathrin | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |
Betreuung an der Universität Münster
| Bonsen, Martin | Professur für Empirische Schulforschung/Schul- und Unterrichtsentwicklung (Prof. Bonsen) |
| Gruehn, Sabine | Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn) |