Evaluation von Montessori-Schulen in Bayern
Basic data for this project
Type of project: Individual project
Duration at the University of Münster: 01/01/2007 - 01/12/2010
Description
Keywords: Montessori
Funder / funding scheme:
- Other public funder
Project management at the University of Münster
| Gruehn, Sabine |
Applicants from the University of Münster
| Gruehn, Sabine |
Research associates from the University of Münster
| Diekmann, Marius |
Publications of the University of Münster resulting from the project
Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine (2014) In: Tillack, Carina; Fetzer, Janina; Fischer, Natalie (eds.), Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 2: Soziokulturelle und schulische Einflüsse auf pädagogische Beziehungen, 120-142. Immenhausen: prolog Verlag. doi:10.2307/j.ctvss3zxq.10 Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published | |
Diekmann Marius, Gruehn Sabine (2014) In: ((Bitte Journal prüfen)), 52(2), 64-80. Research article (journal) | Published | |
Diekmann Marius, Gruehn Sabine (2014) In: ((Bitte Journal prüfen)), 5(9), 1-18. Research article (journal) | Peer reviewed | Published | |
Diekmann Marius (2018) In: ((Bitte Journal prüfen)), 21(84), 30-34. Research article (journal) | Published |
Talks about the project
| The Practice of Free-Formulated Learning Reports at Montessori-Schools – a Role-Model for an Improvement of Classroom Assessment at Traditional Schools?! Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine (08/09/2015) European Conference on Educational Research (ECER) der European Educational Research Association (EERA), Corvinus University of Budapest, Ungarn Type of talk: scientific Talk | |
| Problemlösekompetenzen bei Montessori-Schülern am Ende der Sekundarstufe I – ein Vergleich mit Schülern an Regelschulen Gruehn, Sabine; Diekmann, Marius (26/09/2013) Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Technische Universität Dortmund Type of talk: scientific Talk | |
| Der Beitrag der Schule zur Förderung sozialer Kompetenzen – ein Vergleich zwischen Montessori- und Regelschulen am Ende der Sekundarstufe I Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine (26/09/2013) Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Technische Universität Dortmund Type of talk: scientific Talk | |
| Fostering Students' Social Competence – A Comparison of Montessori and Traditional Schools' Impact at the end of Secondary Level 1 Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine (10/09/2013) European Conference on Educational Research (ECER) der European Educational Research Association (EERA), Bahçeşehir University Istanbul, Türkei Type of talk: scientific Talk | |
| Gestaltung ziffernfreier Zeugnisse an bayerischen Montessori-Schulen – eine Gratwanderung zwischen (reform-)pädagogischer Förderabsicht und staatlichem… Diekmann, Marius (02/03/2013) Tagung der Sektion Schulforschung und Schulentwicklung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung…, Universität Salzburg Type of talk: scientific Talk |