Professor Dr. Sabine Gruehn
Current affiliations
- Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn)
Curriculum Vitae (CV)
- Unterrichtsqualität und Leistungs- / Persönlichkeitsentwicklung,
- Schulqualität, Schulentwicklung, Schulreform,
- Ganztägige Bildung und außerschulische Lernorte, u. a. im Bereich der Umweltbildung
- Unterricht und Lernen im moralisch-wertbildenden Lernbereich,
Academic Education | |
| 07/1998 | Promotion zum Dr. phil. in Berlin |
| 10/1986 - 06/1993 | Diplomstudium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie an den Universitäten zu Köln und Berlin |
Work Experience | |
| since 09/2008 | W 3-Professur für Schultheorie/Schulforschung an der WWU Münster |
| 10/2005 - 08/2008 | Juniorprofessur für Schul- und Unterrichtsforschung unter besonderer Berücksichtigung des moralisch-evaluativen Lernbereichs |
| 05/1998 - 09/2005 | wissenschaftliche Mitarbeiterin und wissenschaftliche Assistentin an der Humboldt-Universität zu Berlin |
| 07/1993 - 04/1998 | wissenschaftliche Mitarbeiterin am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Functions and Memberships | |
| since 10/2022 | Prodekanin für Ressourcen, FB 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften |
| since 08/2022 | Mitglied der Rektoratskommission für strategische Planung (RSP), Westfälische Wilhelms-Universität Münster |
| since 01/2022 | Mitglied des Finanzbeirats, Institut für Erziehungswissenschaft |
| since 10/2018 | Mitglied der Kommission für Planungs-, Finanz- und Strukturfragen |
| since 10/2013 | Studiengangsbeauftragte für die Anteilsdisziplin Erziehungswissenschaft im Zwei-Fach-Bachelor of Arts und Master of Education für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen |
| since 2012 | Mitglied, Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung |
| since 10/2010 | Mitglied des Institutsvorstands (seit 10/2022 stellvertr.), Institut für Erziehungswissenschaft |
| since 2009 | Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| since 06/2009 | Mitglied der Koordinierungskommission Bildungswissenschaften bzw. ihres Vorgängergremiums |
| since 04/2009 | Studiengangsbeauftragte für den Profilbereich Schulforschung/Schulentwicklung im Master of Arts Erziehungswissenschaft |
| since 04/2009 | Modulbeauftragte für das Pflichtmodul Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule in den lehramtsbezogenen Bachelorstudiengängen |
| since 09/1994 | Mitglied der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) |
| 10/2016 - 09/2022 | Mitglied des Fachbereichsrats, FB 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften |
| 10/2017 - 10/2019 | Geschäftsführende Direktorin, Institut für Erziehungswissenschaft |
| 10/2012 - 09/2018 | Vorsitzende des Promotionsausschusses des Fachbereichs 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften |
| 10/2008 - 09/2018 | Mitglied der Kommission für Forschung und Wissenschaftlichen Nachwuchs des Fachbereichs 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften |
| 10/2013 - 09/2017 | Stellvertretende geschäftsführende Direktorin des Instituts für Erziehungswissenschaft |
| 10/2009 - 09/2013 | Vorstandsmitglied der Kommission für Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Appointments | |
| 2008 | Offer to a Professorship for Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schultheorie/Schulforschung (W3) , University of Münster (accepted) |
Publications
Gruehn, Sabine (2020) In: Religionspädagogische Beiträge, 82 Type of Publication: Review article (journal) | |
Körner C., Gruehn S., Rahn S. (2019) In: Ehmke T., Kuhl P., Pietsch M. (eds.), Lehrer. Bildung. Gestalten.. Weinheim, Basel: Beltz Juventa. Type of Publication: Research article (book contribution) | |
Rahn S, Gruehn S, Fuhrmann C, Keune M (2019) In: Unterrichtswissenschaft, 47 Type of Publication: Research article (journal) | |
Gruehn S, Koinzer T (2019) In: Könemann J, Spiekermann D (eds.), Katholische Schulen - Herausgeforderte Identität.. Ferdinand Schöningh. Type of Publication: Research article (book contribution) | |
Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; (2019) In: AEPF (Arbeitsgruppe empirische pädagogische Forschung), Münster, Germany. Type of Publication: Poster |
Projects
Duration: since 01/07/2024 Type of project: Own resources project | |
Duration: 01/11/2019 - 01/12/2019 Funded by: Donator/Sponsor, Participation / conference fees , German Educational Research Association Type of project: Scientific Event | |
Duration: 01/07/2016 - 31/12/2020 | 1st Funding period Funded by: MKW - Forschungskolleg Type of project: Individual project | |
Duration: 01/10/2014 - 30/09/2017 Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project | |
Duration: 01/02/2013 - 31/01/2014 Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project |
Talks
| Überzeugungen und Deutungsmuster von Lehramtsstudierenden zu Antinomien pädagogisch-diagnostischen Handelns in der (Grund-)Schule Diekmann, Marius; Seggewiß, Marie; Gruehn, Sabine (01/10/2024) Tagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, Saarbrücken Type of talk: scientific talk | |
| Antinomien pädagogisch-diagnostischen Handelns in der Schule – Überzeugungen und Deutungsmuster bei Lehramtsstudierenden Diekmann, Marius; Seggewiß, Marie; Gruehn, Sabine (27/09/2024) ÖFEB Kongress, Wien Type of talk: scientific talk | |
| Was ist "gute" pädagogische Diagnostik? - Überzeugungen und Deutungsmuster von Lehramtsstudierenden Diekmann, Marius; Seggewiß, Marie; Gruehn, Sabine (10/09/2024) Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Osnabrück Type of talk: scientific talk | |
| How to Deal with the Challenge of Assessment – Performance and Assessment Culture as an Issue of School Development Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine; Krüll, Carolin (24/08/2023) European Conference on Educational Research (ECER) der European Educational Research Association (EERA), Glasgow Type of talk: scientific talk | |
| Antinomien diagnostischen Handelns in der Schule – Überlegungen zur Erfassung von Überzeugungen und Deutungsmustern bei Lehramtsstudierenden Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine (18/11/2022) Perspektiven zur Pädagogischen Diagnostik im Kontinuum der Lehrer*innenbildung, Tagung des Instituts für…, Innsbruck Type of talk: scientific talk |
Doctorates
| [Working title] Nachfrage und Ablehnung von Einzelschulen im Primarbereich Candidate: Stirner, Philipp | Supervisors: Gruehn, Sabine; Koinzer, Thomas | Reviewers: Gruehn, Sabine; Koinzer, Thomas Period of time: 01/04/2018 - today Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster | |
| Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit? Candidate: Krüll, Carolin | Supervisors: Gruehn, Sabine; van Ophuysen, Stefanie | Reviewers: Gruehn, Sabine; van Ophuysen, Stefanie Period of time: 01/04/2018 - 21/10/2023 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster | |
| Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule – Konzepte, Forschungsbefunde und Entwicklungsperspektiven Candidate: Diekmann, Marius | Supervisors: Gruehn, Sabine; Bonsen, Martin Period of time: 01/10/2010 - 28/07/2021 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster | |
| Kooperation in der universitären Lehrerbildung Candidate: Feldmann, Julia | Supervisors: Gruehn, Sabine; Bonsen, Martin Period of time: until 25/06/2021 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster | |
| Was verstehen Lehrkräfte unter Klassenführung? Eine empirische Studie zu den Assoziationen und dem Wissen von Lehrkräften bezüglich Klassenführung als… Candidate: Obermeier, Ann-Cathrin | Supervisors: Bonsen, Martin; Gruehn, Sabine Period of time: until 17/08/2020 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster |