Gestaltung von naturwissenschaftlich-technischen Lernsituationen im Übergang von Kindergarten zur Grundschule

Leuchter, M., Naber, B., Plöger, I., & Stipp, J.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: H.-J. Fischer, H. Giest, & M. Peschel

Buchtitel: Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts. Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht.

Seitenbereich: 115-122

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2014

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Flottmann, Julia	Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)
Leuchter, Miriam	Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Leuchter Schleiss)
Naber, Britta	Institut für Didaktik des Sachunterrichts
Plöger, Ina	Institut für Didaktik des Sachunterrichts