University of Münster
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Philipp Schultes

Current affiliations

Academic Education

10/2021 - 10/2023M.Ed. Mathematik, Sozialwissenschaften & Bildungswissenschaft, Universität Münster
10/2018 - 09/2021B.A. Mathematik und Politikwissenschaft (Zwei-Fach-Bachelor), Universität Münster

Work Experience

since 12/2023Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft, Arbeitsgruppe Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung
12/2020 - 11/2023Mitglied der Beauftragung Lehramt des AStAs der Universität Münster

Functions and Memberships

since 02/2024assoziiertes Mitglied, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
07/2022 - 05/2024Ordentliches Mitglied, Studierendenparlament, Universität Münster

Publications

Studienverbleib und -abbruch im Lehramt für die Sekundarstufe I – Statistische Analysen vor dem Hintergrund des Lehrkräftemangels
Schultes, P.; Holle, J. & Gollub, P. (2026)
In: Walla, K.; Neuhaus, T. (eds.), Universitäten im 21. Jahrhundert – Herausforderungen, Chancen und Best Practices, x-x. Wiesbaden: Springer VS.
Research article (book contribution) | Peer reviewed | accepted / in press (not yet published)
Langfristige Erkrankungen von Lehrerinnen und Lehrern: Ausmaß und Entwicklung
Schultes, Philipp; Rothland, Martin (2026)
In: Die Deutsche Schule, 118(1), 72-83. doi:10.31244/dds.2026.01.08
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Schwund und Abbruch im Lehramtsstudium
Gollub, P., Holle, J. & Schultes, P. (eds.) (2026)
In: Empirische Pädagogik, 40(3).
Special issue of a journal | submitted / under review
Ein:e Lehramtsanwärter:in – dreifach beurteilt. Fach- und Schulleitungsgutachten im Vergleich
Schultes, P.; Kruse, Chr.; Rothland, M. (2025)
In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 45(1), 23-40. doi:10.3262/ZSE2501023
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Das doppelte Problem um Schwund und Mangel. Ideen hochschulpolitischer Steuerungsoptionen im Umgang mit der Lehrkräftebedarfskrise
Holle, J., Schultes, P., & Gollub, P. (2025)
In: Hochschulmanagement - Zeitschrift für die Leitung, Entwicklung und Selbstverwaltung von Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen, 20(3), 15-20. doi:10.53183/HM-2025-12_15
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
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Projects

Längsschnittliche Erhebung von Studienverbleib und -abbruch im Lehramt für die Sekundarstufe I (LESS I)
Duration: since 01/04/2024
Type of project: Own resources project

Talks

„Weil die asozialer sind“ – Gründe von Lehramtsstudierenden gegen das Lehramt Sek I
Holle, J., Gollub, P. & Schultes, P. (29/09/2026)
90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) "Wissen|schaf[f]t|Ordnung?", Universität Bielefeld
Type of talk: scientific Talk
Die Verteilung von Studierenden im Praxissemester. Eine explorative Analyse bedeutender Schulmerkmale
Hörnemann, L., Schultes, P., Gollub, P. & Holle, J. (29/09/2026)
Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) "Wissen|schaf[f]t|Ordnung?", Universität Bielefeld
Type of talk: scientific Talk
Berufsziel Sek I-Lehrkraft!? Erste quantitative und qualitative Ergebnisse eines Längsschnitts
Schultes, P., Holle, J. & Gollub, P. (24/03/2026)
30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft "Brüche", Ludwig-Maximilians-Universität München
Type of talk: scientific Talk
Beweggründe für das Lehramtsstudium - Befunde zu Studienwahl und Studienmotivation
Holle, J., Schultes, P. & Gollub, P. (19/11/2025)
2. Treffen der Allianz für Lehrkräfte, Investitionsbank Berlin
Type of talk: scientific Talk
Berufsziel Sek I-Lehrkraft!? Erste quantitative und qualitative Ergebnisse eines Längsschnitts
Schultes, P., Holle, J. & Gollub, P. (23/09/2025)
AEPF-Tagung 2025 "Veränderte Bildung - Veränderte Bildungsforschung?", Universität Duisburg-Essen
Type of talk: scientific Talk
Show all talks (8)

Doctorates

[Working title] Forschungsbeiträge zum Lehrer:innenberuf und Lehrer:innenarbeitsmarkt
Candidate: Philipp Schultes | Supervisors: Rothland, Martin
Period of time: 01/02/2024 - today
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster