Arithmetische Basiskompetenzen stärken: Stellenwerte mit dem Zehnereinmaleins erkunden und verstehen im inklusiven Unterricht der Klassen 3 bis 6. Unterrichtsinhalte mit Mathe inklusiv
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Name der Vortragenden: Dahlhues, Ann Kathrin; Geppert, Katja; Nührenbörger, Marcus, Raßbach, Annika; Schnepel, Susanne
Datum des Vortrags: 26.02.2025
Vortragssprache: Deutsch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: "Mathe inklusiv mit PIKAS"-Tagung 2025
Ort der Veranstaltung: Dortmund
Zusammenfassung
Stichwörter: Zehnereinmaleins; Stellenwerte; inklusiver Unterricht; Basiskompetenzen; Primarstufe; Sekundarstufe I
Vortragende der Universität Münster
| Dahlhues, Ann Kathrin | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt sonderpädagogische Förderung (Prof. Schnepel) |
| Nührenbörger, Marcus | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |
| Raßbach, Annika Sofia | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |
| Schnepel, Susanne | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt sonderpädagogische Förderung (Prof. Schnepel) |