Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenz in der Grundschule (Science-P): Naturwissenschaftliches Wissen
Pollmeier, J., Kleickmann, T., Hardy, I., Tröbst, S., Möller, K. & Schwippert, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: C. Röhner, C. Henrichwark, M. Hopf
Buchtitel: Europäisierung der Bildung – Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik
Seitenbereich: 199-203
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsort: Wiesbaden
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2009
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Link zum Volltext: http://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/didaktik_des_sachunterrichts/dokumente/literaturmoeller/entwicklung_naturwissenschaft_kompetenz.pdf
Stichwörter: Sachunterricht
Autor*innen der Universität Münster
| Möller, Kornelia | |
| Pollmeier, Judith | |
| Tröbst, Steffen |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
SPP 1293 - Teilprojekt: Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenz in der Grundschule (Science-P) Laufzeit: 01.05.2012 - 31.10.2017 | 3. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Schwerpunktprogramm Art des Projekts: Teilprojekt in DFG-Verbund koordiniert außerhalb der Universität Münster | |
SPP 1293 - Teilprojekt: Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenz in der Grundschule (Science-P) Laufzeit: 23.07.2009 - 30.12.2015 | 2. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Schwerpunktprogramm Art des Projekts: Teilprojekt in DFG-Verbund koordiniert außerhalb der Universität Münster | |
SPP 1293 - Teilprojekt: Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenz in der Grundschule (Science-P) Laufzeit: 21.06.2007 - 30.06.2009 | 1. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Schwerpunktprogramm Art des Projekts: Teilprojekt in DFG-Verbund koordiniert außerhalb der Universität Münster |