Transformatives Lernen in Projekten – Praxismodell und Praxisbeispiele
Kohnen, M., Rott, D., Ullrich, C., Zumholte, S., Busch, C., Kesting, D., Quandt, K., Schulte ter Hardt, S., Abbenhaus, C., Krasselt, S., Strübbe, F., Zumbrock, C., Fischer, C.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Schauer, G., Dittrich, A.-K.
Buchtitel: Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der Zeit
Verlag: Julius Klinkhardt
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: transformatives Lernen
Autor*innen der Universität Münster
| Abbenhaus, Carly | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |
| Fischer, Christian | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |
| Kohnen, Marcus | Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF) |
| Rott, David | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |
| Schulte ter Hardt, Sarah | Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF) |
| Strübbe, Franziska | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |
| Zumbrock, Claudia | Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF) |