Profilbild von  Carly Abbenhaus

Carly Abbenhaus

Aktuelle Zugehörigkeiten

  • Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)

Akademische Ausbildung

seit 08/2023Promotionsstudium am Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
04/2021 - 03/2023Masterstudium (Master of Education) der Fächer Erziehungswissenschaft und Germanistik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
10/2016 - 03/2021Bachelorstudium (2-Fach Bachelor) der Fächer Erziehungswissenschaft und Germanistik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Berufliche Stationen

seit 08/2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
02/2018 - 07/2023Studentische Hilfskraft am Institut für Erziehungswissenschaft in der Arbeitseinheit für Begabungsforschung und Individuelle Förderung

Funktionen und Mitgliedschaften

seit 2024Organisation und Mitarbeit, Qualifizierungsnetzwerk am Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Münster
seit 10/2024Vorstand des Institut für Erziehungswissenschaft (Mitglied für die Gruppe des akademischen Mittelbaus), Universität Münster
seit 08/2024assoziiertes Mitglied, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Publikationen

Kohnen, M., Rott, D., Ullrich, C., Zumholte, S., Busch, C., Kesting, D., Quandt, K., Schulte ter Hardt, S., Abbenhaus, C., Krasselt, S., Strübbe, F., Zumbrock, C., Fischer, C. (2025)
In: Schauer, G., Dittrich, A.-K. (Hrsg.), Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der ZeitBad HeilbrunnJulius Klinkhardt.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Vorträge

„Okay, wir können unser Ziel auch wieder wegstreichen.“ Analyse von Frustrations- und Scheiternserfahrungen in potenzialorientiertem Projektunterricht.…
Abbenhaus, Carly; Busch, Christoph; Fischer, Christian (07.11.2025)
Potenzialorientierung, ethnografische Beobachtungen, Projektunterricht, Umgang mit Scheitern, Lehrkraft Schüler*innen…, PH Salzburg
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Von A wie Airbus A380 bis Z wie Zeit als physikalische Größe. Interessenorientierung als Perspektive von Partizipation im projektorientierten Unterricht.
Carly Abbenhaus (01.10.2024)
Tagung der DGFE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in Saarbrücken: Bezugsnotwendigkeiten in…, Universität des Saarlandes, Saarbrücken
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag