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Carly Abbenhaus

Current affiliations

  • Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)

Academic Education

since 08/2023Promotionsstudium am Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
04/2021 - 03/2023Masterstudium (Master of Education) der Fächer Erziehungswissenschaft und Germanistik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
10/2016 - 03/2021Bachelorstudium (2-Fach Bachelor) der Fächer Erziehungswissenschaft und Germanistik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Work Experience

since 08/2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
02/2018 - 07/2023Studentische Hilfskraft am Institut für Erziehungswissenschaft in der Arbeitseinheit für Begabungsforschung und Individuelle Förderung

Functions and Memberships

since 2024Organisation und Mitarbeit, Qualifizierungsnetzwerk am Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Münster
since 10/2024Vorstand des Institut für Erziehungswissenschaft (Mitglied für die Gruppe des akademischen Mittelbaus), Universität Münster
since 08/2024assoziiertes Mitglied, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Publications

Kohnen, M., Rott, D., Ullrich, C., Zumholte, S., Busch, C., Kesting, D., Quandt, K., Schulte ter Hardt, S., Abbenhaus, C., Krasselt, S., Strübbe, F., Zumbrock, C., Fischer, C. (2025)
In: Schauer, G., Dittrich, A.-K. (eds.), Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der ZeitBad HeilbrunnJulius Klinkhardt.
Research article (book contribution)

Talks

„Okay, wir können unser Ziel auch wieder wegstreichen.“ Analyse von Frustrations- und Scheiternserfahrungen in potenzialorientiertem Projektunterricht.…
Abbenhaus, Carly; Busch, Christoph; Fischer, Christian (07/11/2025)
Potenzialorientierung, ethnografische Beobachtungen, Projektunterricht, Umgang mit Scheitern, Lehrkraft Schüler*innen…, PH Salzburg
Type of talk: scientific talk
Von A wie Airbus A380 bis Z wie Zeit als physikalische Größe. Interessenorientierung als Perspektive von Partizipation im projektorientierten Unterricht.
Carly Abbenhaus (01/10/2024)
Tagung der DGFE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in Saarbrücken: Bezugsnotwendigkeiten in…, Universität des Saarlandes, Saarbrücken
Type of talk: scientific talk