Profilbild von Dr. Marcus Kohnen

Dr. Marcus Kohnen

Aktuelle Zugehörigkeiten

  • Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF)
  • Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (ZIN)

Curriculum Vitae (CV)

  • LemaS NRW
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung
  • Kritisches Denken
  • Digitale Lehr-Lernsettings

Akademische Ausbildung

10/1997 - 11/2002Studium Lehramt Sek. I/II Chemie/Biologie Abschkuss: Staatsexamen
04/1995 - 09/1999Diplomstudiengang DII Chemie Universität-GHS-Essen (Vordiplom)
10/1993 - 03/1995Diplomstudium Chemie Philipps-Universität-Marburg/Hessen

Berufliche Stationen

seit 02/2020Wissenschaftlicher Mitarbeiter WWU ICBF/lif (LemaS NRW)
seit 08/2016Studiendirektor (MINT Koordinator)
seit 08/2006Lehrer am Gymnasium Essen-Werden
04/2005 - 07/2007Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Didatik der Chemie, Universität Essen
03/2005Lehrer am Gymnasium Werl
02/2003 - 01/2005Referendariat Gymnasium Essen-Werden, Abschluss 2. Staatsexamen

Funktionen und Mitgliedschaften

seit 2021DGfE
seit 2021ESERA
seit 2010GDCh
seit 2010MNU

Rufe auf eine Professur

2011Ruf auf eine Professur für Naturwissenschaftliche Bildung (W1) , Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd (abgelehnt)

Publikationen

Rott, David; Kohnen, Marcus (2024)
Art der Publikation: Webpublikation (Blogbeitrag)
Rott, David; Kohnen, Marcus (2024)
Art der Publikation: Webpublikation (Blogbeitrag)
Kohnen, Marcus (2024)
In: Laudenberg, Beate; Rott, David (Hrsg.), MINT-Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur. Münster: Waxmann.
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Rott, David; Kohnen, Marcus (2024)
In: Silke Rogl, Silke; Resch, Claudia; Bögl, Elisabeth; Gürtler,Barbara; Hinterplattner, Sara; Klug, Julia (Hrsg.), Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren. Münster: Waxmann.
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Rott, D., Kohnen, M., Fischer, C. (2024)
In: Gifted Education International, 40(2)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
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Vorträge

Critical thinking in sustainability education. Students’ argumentation in open forms of teaching
Rott, David; Kohnen, Marcus (26.03.2025)
International Conference: language education for sustainable development, Universität Münster
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Antinomische Verhältnisse von Offenheit und (zielgerichteter) Struktur – Chancen und Herausforderungen aus der (selbstreflexiven) Sicht von Lehrpersonen
Kohnen, Marcus (25.03.2025)
6. IGSP Kongress Professionalisierung durch schulische Praxis? Internationale und nationale Forschungsperspektiven …, Pädagogische Hochschule Heidelberg
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
„BNE eins, zwei, drei“ - Ein fakultatives Querschnittsthema auf allen Ebenen oder ein verbrieftes Recht auf Zukunftskompetenzen?
Kohnen, Marcus (05.03.2025)
Natur- und Umweltschutz Akademie NRW Bildungsprogramm 2025 , online
Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Aufgabeformate zum Kritischen Denken – Dilemmata, Entscheidungsgeschichten und Modellierungen als differenzierende Aufgaben für alle Schüler*innen
Kohnen, Marcus; Rott, David (18.02.2025)
IFO 2025 - 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen: Inklusion - Bildung - Transformation Symposium:…, Universität Köln
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Individualisierung individueller Förderung – Impulse
Kohnen, Marcus (29.01.2025)
Netzwerktreffen , Cusanus Gymnasium Erkelenz
Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
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Preise

Auszeichnung als besonders engagierter Talentförderer
Verliehen von: Jugend forscht / Heinz- und Gisela-Friederichs-Stiftung
Verliehen an: Kohnen, Marcus
Bekannt gegeben am: 01.01.2019 | Verleihung erfolgte am: 01.01.2019
Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung
Nominiert für: E-Learning Award (ELA) [Finalist]
Bekannt gegeben von: Universität Duisburg-Essen
Nominierte: Kohnen, Marcus
Bekannt gegeben am: 01.01.2007
Art der Preisverleihung: Nominierung für einen Preis oder eine Auszeichnung