Akademische Ausbildung
10/1997 - 11/2002	Studium Lehramt Sek. I/II Chemie/Biologie Abschkuss: Staatsexamen
04/1995 - 09/1999	Diplomstudiengang DII Chemie Universität-GHS-Essen (Vordiplom)
10/1993 - 03/1995	Diplomstudium Chemie Philipps-Universität-Marburg/Hessen
Berufliche Stationen
seit 02/2020	Wissenschaftlicher Mitarbeiter WWU ICBF/lif (LemaS NRW)
seit 08/2016	Studiendirektor (MINT Koordinator)
seit 08/2006	Lehrer am Gymnasium Essen-Werden
04/2005 - 07/2007	Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Didatik der Chemie, Universität Essen
03/2005	Lehrer am Gymnasium Werl
02/2003 - 01/2005	Referendariat Gymnasium Essen-Werden, Abschluss 2. Staatsexamen
Funktionen und Mitgliedschaften
seit 2021	DGfE
seit 2021	ESERA
seit 2010	MNU
seit 2010	GDCh
Rufe auf eine Professur
2011	Ruf auf eine Professur für Naturwissenschaftliche Bildung (W1) , Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd (abgelehnt)

Bildung für nachhaltige Entwicklung Kohnen, Marcus (2026) Übersichtsartikel (Buchbeitrag)
Critical Thinking as the Key to Transformative Education in Schools Rott, D., Kohnen, M. und Fischer, C. (2025) In: Sternberg, R.J. und Niu, W. (Hrsg.), Critical Thinking Across Disciplines, Vol. 1. Cham: Palgrave Macmillan. Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Projektlernen – ein Schulberater berichtet (Interview) Kohnen, Marcus (2025) In: Pädagogik, Ausgabe 8. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)
Transformatives Lernen in Projekten – Praxismodell und Praxisbeispiele Kohnen, M., Rott, D., Ullrich, C., Zumholte, S., Busch, C., Kesting, D., Quandt, K., Schulte ter Hardt, S., Abbenhaus, C., Krasselt, S., Strübbe, F., Zumbrock, C., Fischer, C. (2025) In: Schauer, G., Dittrich, A.-K. (Hrsg.), Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der Zeit. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt. Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Müssen wir für eine Welt von heute und morgen kritische Denkerinnen und Denker sein? Eine dialektische Betrachtung des kritischen Denkens und seine Relation zum transformativen Lernen Kohnen, Marcus; Rott, David (2025) Übersichtsartikel (Buchbeitrag)

Pädagogische Erfahrungen durch Praxis in der Digitalen Drehtür (PEPDiD) Laufzeit: seit 01.03.2021 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt
Kritisches Denken in Schule (KriDiS) Laufzeit: seit 01.01.2021 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt

Partizipation und transformatives Lernen von Schüler:innen und Lehrkräften als Herausforderung des pädagogischen Handelns im Kontext einer transformativen… Kohnen, Marcus (18.12.2025) Gastvorlesung im Rahmen der Vorlesung „Theorie, Gestaltung und Entwicklung von Schule“ von Prof. Dr. Ralf Mayer , Universität Kassel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Kritisches Denken lehren und lernen? Kohnen, Marcus; Rott, David (17.11.2025) Schule Verstehen. , ZAL Online Referate Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Die Digitale Drehtür – Ziele und Perspektiven, Ansätze der Umsetzung um Potenziale zu fördern und individuell auf Bedürfnisse eingehen zu können. Beitrag im… Kohnen, Marcus (07.11.2025) 12. Internationaler ÖZBF-Kongress 2025. Begabung und Emotion., Pädagogische Hochschule Salzburg Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Lehr-Lernangebote in der Digitalen Drehtür – Perspektiven von Studierenden. Beitrag im Symposium zur Digitalen Drehtür zusammen mit C. Fischer-Ontrup und S.… Fischer-Ontrup, Christiane; Kohnen, Marcus (07.11.2025) 12. Internationaler ÖZBF-Kongress 2025. Begabung und Emotion., Pädagogische Hochschule Salzburg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Workshop: Woher nehmen, wenn nicht...? Ressourcen-schonende Organisation von BNE-Prozessen im System Schule. Kohnen, Marcus (29.10.2025) Natur- und Umweltschutz Akademie NRW Bildungsprogramm 2025, online Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag

Auszeichnung als besonders engagierter Talentförderer Verliehen von: Jugend forscht / Heinz- und Gisela-Friederichs-Stiftung Verliehen an: Kohnen, Marcus Bekannt gegeben am: 01.01.2019 \| Verleihung erfolgte am: 01.01.2019 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung
Nominiert für: E-Learning Award (ELA) [Finalist] Bekannt gegeben von: Universität Duisburg-Essen Nominierte: Kohnen, Marcus Bekannt gegeben am: 01.01.2007 Art der Preisverleihung: Nominierung für einen Preis oder eine Auszeichnung