Dr. David Rott
Aktuelle Zugehörigkeiten
- Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)
- Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (ZIN)
Curriculum Vitae (CV)
- Individuelle Förderung
- Begabungsförderung
- Forschendes Lernen
- Lehrerbildung
Berufliche Stationen | |
| seit 04/2022 | Studienrat im Hochschuldienst |
| 06/2010 - 04/2022 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 05/2024 | Mitglied, International Association for Human Rights Education |
| seit 04/2024 | Mitglied, Gesellschaft des Sachunterrichts |
| seit 01/2023 | Mitglied, Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsstudien (ZIN) der Universität Münster |
| seit 01/2022 | Beteiligung, Themennetzwerk Bildung der National Coalition Deutschland |
| seit 2009 | Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft |
| 01/2017 - 04/2024 | Mitglied, Editorial Boards des Journal of the European Honors Council |
Publikationen
Matz, Frauke; Rott, David (2025) In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen, 2, 59-61. Übersichtsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Rott, D., Kohnen, M. und Fischer, C. (2025) In: Sternberg, R.J. und Niu, W. (Hrsg.), Critical Thinking Across Disciplines, Vol. 1, 143-170. Cham: Palgrave Macmillan. doi:10.1007/978-3-031-82644-3_6 Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Krieger, Kristina; Rott, David (2025) In: Der Deutschunterricht, 77(2), 80-87. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Bertels, Daniel; Rott, David (2025) Berlin: / Friedrich Ebert Stiftung. Gutachten oder Stellungnahme | Veröffentlicht | |
Kohnen, M., Rott, D., Ullrich, C., Zumholte, S., Busch, C., Kesting, D., Quandt, K., Schulte ter Hardt, S., Abbenhaus, C., Krasselt, S., Strübbe, F., Zumbrock, C., Fischer, C. (2025) In: Schauer, G., Dittrich, A.-K. (Hrsg.), Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der Zeit. Julius Klinkhardt. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) |
Projekte
Kritisches Denken in Schule (KriDiS) Laufzeit: seit 01.01.2021 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt | |
Laufzeit: 01.01.2021 - 31.01.2024 | 2. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund | |
Laufzeit: 01.04.2020 - 31.07.2024 | 1. Förderperiode Gefördert durch: Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen, Stadt Oelde Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.09.2017 - 31.08.2020 Gefördert durch: EU - Programm Lebenslanges Lernen: Erasmus+ Art des Projekts: EU-Projekt koordiniert an der Universität Münster | |
Laufzeit: 01.08.2017 - 31.08.2019 Gefördert durch: Gymnasium Marianum Meppen Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |
Vorträge
| Datengestützte Schulentwicklung zu Fragen von Partizipation, Selbstwirksamkeit und Feedback Kohnen, Marcus; Rott, David (23.09.2025) 89. AEPF-Tagung: Veränderte Bildung - Veränderte Bildungsforschung?, Universität Essen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Designing Cross-Curricular Guidelines for CRE in Teacher Education: First Insights into a Collaborative Project at the University of Münster, Germany
Matz, Frauke; Rott, David (13.06.2025) 2nd Conference of the International Association for Human Rights Education (IHARE) - Human Rights Education and Youth…, University College London Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Transformative Bildung und Partizipation versus Bildungsökonomie und Wachstum Kohnen, Marcus; Rott, David (05.06.2025) Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (ZIN) - Brotzeitkolloquium: Wachstum - nach(haltig)gedacht -…, Universität Münster Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Critical thinking in sustainability education. Students’ argumentation in open forms of teaching Rott, David; Kohnen, Marcus (26.03.2025) International Conference: language education for sustainable development, Universität Münster Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Aufgabeformate zum Kritischen Denken – Dilemmata, Entscheidungsgeschichten und Modellierungen als differenzierende Aufgaben für alle Schüler*innen Kohnen, Marcus; Rott, David (18.02.2025) IFO 2025 - 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen: Inklusion - Bildung - Transformation Symposium:…, Universität Köln Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |
Preise
| Claudia-Lucas-Preis für gute Lehrerbildung 2016 Verliehen von: Claudia-Lucas-Stiftung Verliehen an: Bertels, Daniel; Rott, David; Veber, Marcel Verleihung erfolgte am: 15.11.2016 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung |
Promotionen
| Die Entwicklung der Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden in der Individuellen Begabungsförderung. Forschendes Lernen aufgezeigt am Forder-Förder-Projekt… Promovend*in: Rott, David | Betreuer*innen: Fischer, Christian; Zeinz, Horst Zeitraum: 01.05.2010 - 08.12.2015 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |