Kompetenzorientierte Lehrerbildung durch individuelle Schülerförderung: Praxisphasen in Inklusion (PINI)
Grunddaten zu diesem Projekt
Art des Projektes: Eigenmittelprojekt
Laufzeit an der Universität Münster: 01.02.2011 - 30.09.2016
Beschreibung
Stichwörter: Lehrerbildung; Individuelle Förderung
Projektleitung der Universität Münster
| Fischer, Christian |
Wissenschaftliche Projektmitarbeiter*innen der Universität Münster
| Veber, Marcel |