Dr. Monja Thiebach
Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.
Publikationen
Mayweg-Paus E, Thiebach M, Jucks R, (2016) In: International Journal of Educational Research, 79. Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Thiebach M, Mayweg-Paus E, Jucks R, (2016) In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 30(2-3). Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Thiebach M, Mayweg-Paus E, Jucks R. (2015) In: European Journal of Psychology of Education, 2015. Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Thiebach M, Mayweg-Paus E, Jucks R (2014) In: 49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Bochum, Deutschland. Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | |
Thiebach M, Mayweg-Paus E, Jucks R (2014) In: 6th Biennial Meeting of the EARLI SiG Metacognition, Istanbul, Turkey. Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) |
Projekte
Laufzeit: 01.10.2013 - 30.09.2015 | 2. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Schwerpunktprogramm Art des Projekts: Teilprojekt in DFG-Verbund koordiniert an der Universität Münster | |
Laufzeit: 01.10.2011 - 30.09.2016 | 1. Förderperiode Gefördert durch: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |
Vorträge
| Better ask critically! A training in critical argumentation for pre-service teacher Mayweg-Paus, E., Thiebach, M. & Jucks, R. (29.08.2017) the Biennial Conference Earli, Tampere, Finnland. Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Any questions? – Training critical questioning in argumentative discourse Thiebach, M., Mayweg-Paus, E. & Jucks R (18.07.2016) Twenty-Sixth Annual Meeting of the Society for Text and Discourse, Kassel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| „Das mag sein, aber …!“ - Die Rolle von kritischem Hinterfragen und Elaborieren im argumentativen Diskurs Thiebach, M., Mayweg-Paus, E. & Jucks, R. (16.09.2015) 15. Tagung der Fachgruppe Pädagpgische Psychologie, Kassel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Markers of Tentativeness as a Hint to Fragile and Conflicting Evidence: A Study on Argumentation about Computer Use in Childhood Thiebach, M., Paus, E., & Jucks, R. (29.05.2015) 24rd Annual Meeting of the Society for Text & Discourse, Chicago, IL, USA. Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| This information looks credible! On the role of hedges for assessing the strength of an argument Thiebach, M., Paus, E., & Jucks, R. (27.08.2014) EARLI SiG Metacognition, Istanbul, Türkei Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |