Voraussetzungen für und Bedeutung von unterschiedlichen Kooperationsformen als Quelle der Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung von Lehrkräften

Besa, K.-S, Gesang, J., Kruse, Chr. & Rothland, M. (2024)
In: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie, 55(1)
Type of Publication: Research article (journal)

Inklusion ohne Kooperation? Eine Untersuchung zu Kooperationserfahrungen und Einstellungen zur (multiprofessionellen) Kooperation von Lehramtsstudierenden unterschiedlicher…

Besa, K.-St., Biehl, A., Möllmann, B. & Rothland, M. (2023)
In: K. te Poel, P. Gollub, C. Siedenbiedel, S. Greiten & M. Veber (eds.), Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien. Münster: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

Der Einsatz gestufter Lernhilfen als Unterstützung für Lernende im Kontext des biologischen Experimentierens: Einfluss auf die Schüler*innen-Motivation im Naturwissenschafts- und…

Kleinert, S. I.; Besa, K.-S.; Wilde, M. (2022)
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 26
Type of Publication: Research article (journal)

Veränderung von Überzeugungen zu digitalen Medien, Medieninteresse und -kompetenz im Lehramtsstudium

Besa K-St, Biehl A, Hinzke J-H & Gollub P (2022)
In: 9. GEBF-Tagung "Alles auf Anfang? Bildung im digitalen Wandel, Bamberg, Germany.
Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)

Forschungskompetenz in der Lehrkräftebildung – Evaluation eines Seminarkonzepts

Besa, K.-S.; Krause-Wichmann, T. (2022)
In: PraxisForschung Lehrer*innenBildung - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 4(4)
Type of Publication: Research article (journal)

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Lehrer:in werden: Eingangsvoraussetzungen, Motivationen, Studienverläufe und Quereinstiege Besa, K.-St., Müller, F.H., Kleinert, S.I., Rothland, M. & Wilde, M. (2025) In: Th. Bohl, A. Gröschner, A. Scheunpflug & M. Syring (eds.), Studienbuch Bildungswissenschaften (Band 3: Professionalität entwickeln und Schulsysteme verstehen). Bad Heilbrunn: . Type of Publication: Review article (book contribution)
Voraussetzungen für und Bedeutung von unterschiedlichen Kooperationsformen als Quelle der Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung von Lehrkräften Besa, K.-S, Gesang, J., Kruse, Chr. & Rothland, M. (2024) In: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie, 55(1) Type of Publication: Research article (journal)
Berufswahlalternativen von Lehramtsstudierenden Besa, K.-St., Biehl, A. & Rothland, M. (2024) In: J. Holle, P. Gollub & W. Böttcher (eds.), Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt. Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge. Münster: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Inklusion ohne Kooperation? Eine Untersuchung zu Kooperationserfahrungen und Einstellungen zur (multiprofessionellen) Kooperation von Lehramtsstudierenden unterschiedlicher… Besa, K.-St., Biehl, A., Möllmann, B. & Rothland, M. (2023) In: K. te Poel, P. Gollub, C. Siedenbiedel, S. Greiten & M. Veber (eds.), Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien. Münster: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Schulleitungshandeln und Kooperationsklima als Prädiktoren von Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung an Schulen Besa, K.-S., Gesang, J., Kruse, Chr. & Rothland, M. (2022) In: Zeitschrift für Pädagogik, 68(6) Type of Publication: Research article (journal)
Der Einsatz gestufter Lernhilfen als Unterstützung für Lernende im Kontext des biologischen Experimentierens: Einfluss auf die Schüler*innen-Motivation im Naturwissenschafts- und… Kleinert, S. I.; Besa, K.-S.; Wilde, M. (2022) In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 26 Type of Publication: Research article (journal)
Parental evaluation of teachers’ competences and characteristics during COVID-19 pandemic homeschooling Letzel, P., Pozas, M., Besa, K.-S. (2022) In: Social Psychology of Education, 25 Type of Publication: Research article (journal)
Veränderung von Überzeugungen zu digitalen Medien, Medieninteresse und -kompetenz im Lehramtsstudium Besa K-St, Biehl A, Hinzke J-H & Gollub P (2022) In: 9. GEBF-Tagung "Alles auf Anfang? Bildung im digitalen Wandel, Bamberg, Germany. Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)
Hochschulzukunft gestalten – aus den (digitalen) Corona-Semestern lernen! Studiensituationen im Sommer 2022 aus der Perspektive von Studierenden. Erste Ergebnisse und… Besa, K.-S.; Kochskämper, D.; Lips, A.; Schröer, W.; Thomas, S. (2022) Hildesheim: . Type of Publication: Working paper
Forschungskompetenz in der Lehrkräftebildung – Evaluation eines Seminarkonzepts Besa, K.-S.; Krause-Wichmann, T. (2022) In: PraxisForschung Lehrer*innenBildung - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 4(4) Type of Publication: Research article (journal)