Text quality and changing perceptions of teacher feedback and affective-motivational variables: a study with secondary EFL students

Grunddaten zum Vortrag

Art des Vortragswissenschaftlicher Vortrag
Name der VortragendenSiekmann, L; Busse, V.
Datum des Vortrags07.06.2023
VortragsspracheEnglisch

Informationen zur Veranstaltung

Name der VeranstaltungEvidence-based foreign language learning – Multilingualism in education (EBFL)
Zeitraum der Veranstaltung07.06.2023 - 10.06.2023
Ort der VeranstaltungAscona

Zusammenfassung

Stichwörterwriting self-efficacy; writing anxiety; feedback on writing; intervention; secondary school; English as a foreign language (EFL); text quality development; writing motivation

Vortragende der Universität Münster

Busse, Vera
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse)
Siekmann, Lea Maria
Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)