Umweltbildung "vom Kinde aus" - eine Frage des Naturerfahrungstyps?

Grunddaten zum Vortrag

Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag

Name der Vortragenden: Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine

Datum des Vortrags: 21.09.2022

Vortragssprache: Deutsch

Informationen zur Veranstaltung

Name der Veranstaltung: 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe - Nachhaltige Bildung in der Grundschule

Zeitraum der Veranstaltung: 20.09.2022 - 22.09.2022

Ort der Veranstaltung: Universität Regensburg

Webseite der Veranstaltung: https://www.uni-regensburg.de/humanwissenschaften/grundschulpaedagogik-didaktik/grundschulforschungstagung-2022/index.html

Veranstaltet von: DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe

Zusammenfassung

Stichwörter: Umweltbildung; Naturerfahrungen; Adaptivität

Vortragende der Universität Münster

Diekmann, Marius	Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)
Gruehn, Sabine	Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn)

Projekte über die im Vortrag berichtet wurde

Naturschutz in der Stadt - Nachhaltige Verbesserung seiner Implementationsbedingungen durch Schaffung von Naturerlebnismöglichkeiten für Kinder und Jugendliche…

Laufzeit: 17.12.2009 - 31.12.2013

Gefördert durch: Dr. Gustav Bauckloh Stiftung

Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt

Publikationen vorgestellt im Vortrag

„Umweltbildung vom Kinde aus“ – eine Frage des (Naturerfahrungs-)Typs? Diekmann, Marius (2023) In: Haider, Michael; Böhme, Richard; Gebauer, Susanne; Gößinger, Christian; Munser-Kiefer, Meike; Rank, Astrid (Hrsg.), Nachhaltige Bildung in der Grundschule, 247-252. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt. doi:10.25656/01:27753 Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule - Konzepte, Forschungsbefunde und Entwicklungsperspektiven (Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster, Reihe VI, Band 23) Diekmann Marius (2022) Hildesheim: Georg Olms Verlag. doi:10.17879/84049444480 Fachbuch (Monographie) \| Veröffentlicht