CRITICAL THINKING IN SCIENCE - TEACHERS' PERSPECTIVES

Grunddaten zum Vortrag

Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag

Name der Vortragenden: Kohnen, Marcus; Rott, David

Datum des Vortrags: 01.09.2021

Vortragssprache: Englisch

Informationen zur Veranstaltung

Name der Veranstaltung: ESERA 2021: Fostering scientific citizenship in an uncertain world

Ort der Veranstaltung: Braga (online)

Zusammenfassung

Vortragende der Universität Münster

Kohnen, Marcus	Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF)
Rott, David	Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)

Projekte über die im Vortrag berichtet wurde

Kritisches Denken in Schule (KriDiS)

Laufzeit: seit 01.01.2021

Art des Projekts: Eigenmittelprojekt

Publikationen vorgestellt im Vortrag

CRITICAL THINKING IN SCIENCE - TEACHERS' PERSPECTIVES.

Kohnen, M.; Rott, D. (2022)

In: G.S. Carvalho, A.S. Afonso & Z. Anastácio (Eds.), Fostering scientific citizenship in an uncertain world (Proceedings of ESERA 2021), Part [8/8] (co-ed. [A. Laherto & E. Rybska]), pp. 555-561., University of Minho (UMinho), Braga, Portugal.

Forschungsartikel in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht