The Practice of Free-Formulated Learning Reports at Montessori-Schools – a Role-Model for an Improvement of Classroom Assessment at Traditional Schools?!
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Name der Vortragenden: Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine
Datum des Vortrags: 08.09.2015
Vortragssprache: Englisch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: European Conference on Educational Research (ECER) der European Educational Research Association (EERA)
Zeitraum der Veranstaltung: 07.09.2015 - 11.09.2015
Ort der Veranstaltung: Corvinus University of Budapest, Ungarn
Zusammenfassung
Vortragende der Universität Münster
| Diekmann, Marius | |
| Gruehn, Sabine |
Projekte über die im Vortrag berichtet wurde
Laufzeit: 01.01.2007 - 01.12.2010 Gefördert durch: Sonstige öffentliche Mittelgeber Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |