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Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramtsstudium als essentieller Bestandteil der ersten Phase der Lehrkräftebildung

Holle, J., Gollub, P. & Böttcher, W.

Übersichtsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Zusammenfassung

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Holle, J., Gollub, P. & Böttcher, W.
Buchtitel: Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt. Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge
Seitenbereich: 9-17
Verlag: Waxmann
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024 (10.07.2024)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978‑3-8309-4879-7
DOI: 10.31244/9783830998792
Link zum Volltext: https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?no_cache=1&tx_p2waxmann_pi2%5Bbuch%5D=BUC129112&tx_p2waxmann_pi2%5Baction%5D=show&tx_p2waxmann_pi2%5Bcontroller%5D=Buch&cHash=0b53b6a342f480af7e28343b1eb034f3
Stichwörter: Lehrerbildung; Eignungsreflexion; Eignungsabklärung; Lehramtsstudium; Praxisphasen

Autor*innen der Universität Münster

Böttcher, Wolfgang
Professur für Qualitätsentwicklung/Evaluierung (Prof. Böttcher)
Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)
Gollub, Patrick
Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung (Prof. Rothland)
Holle, Jörg
Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)