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Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramtsstudium als essentieller Bestandteil der ersten Phase der Lehrkräftebildung
Holle, J., Gollub, P. & Böttcher, W.
Übersichtsartikel (Buchbeitrag)
Zusammenfassung
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Holle, J., Gollub, P. & Böttcher, W.
Buchtitel:
Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt. Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge
Seitenbereich:
9-17
Verlag:
Waxmann
Erscheinungsort:
Münster
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2024 (10.07.2024)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
ISBN:
978‑3-8309-4879-7
DOI:
10.31244/9783830998792
Link zum Volltext:
https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?no_cache=1&tx_p2waxmann_pi2%5Bbuch%5D=BUC129112&tx_p2waxmann_pi2%5Baction%5D=show&tx_p2waxmann_pi2%5Bcontroller%5D=Buch&cHash=0b53b6a342f480af7e28343b1eb034f3
Stichwörter:
Lehrerbildung; Eignungsreflexion; Eignungsabklärung; Lehramtsstudium; Praxisphasen
Autor*innen der Universität Münster
Böttcher
,
Wolfgang
Professur für Qualitätsentwicklung/Evaluierung (Prof. Böttcher)
Institut für Erziehungswissenschaft
(IfE)
Gollub
,
Patrick
Institut für Erziehungswissenschaft
(IfE)
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung (Prof. Rothland)
Holle
,
Jörg
Institut für Erziehungswissenschaft
(IfE)
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)