Which practical professional competencies should teachers possess in the context of education for sustainable development? Theoretical foundations and research design
Schrüfer, G., Hellberg-Rode, G. & Hemmer, M.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Schmeinck, D. & Lidstone, J.
Buchtitel: Standards and Research in Geography Education – Current Trends and International Issues
Seitenbereich: 135-143
Verlag: Mensch und Buch
Erscheinungsort: Berlin
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2014
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Hellberg-Rode, Gesine | Zentrum für Didaktik der Biologie (ZDB) |
| Hemmer, Michael | Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Hemmer) |
| Schrüfer, Gabriele | Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Schrüfer) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: seit 01.01.2012 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt |