In der 1. Projektphase wurde ein Spiralcurriculum zum Thema „Magnetismus" vom Kindergarten über die Primarstufe bis zur Sekundarstufe I auf der Basis von Forschung entwickelt. Es wurden geeignete Experimente einschließlich der benötigten didaktischen Materialien zusammengestellt und ein Gesamtcurriculum mit Handbüchern und Materialkisten für die drei Bildungsstufen herausgegeben. In der 2. Projektphase soll das Spiralcurriculum auf allen drei Bildungsstufen implementiert werden. Ziel ist neben der Implementation auf den jeweiligen Bildungsstufen die Förderung der Kooperation zwischen den beteiligten Bildungsstufen durch flankierende Fortbildungen und Arbeitsphasen. Die Implementierung findet in insgesamt ca. 90 Institutionen aus dem Elementar-, Primar- und Sekundarbereich mit einer Gesamtzahl von ca. 170 beteiligten Fachkräften/Lehrpersonen und Multiplikatoren/innen statt. Zur Erweiterung des Themenspektrums und zur Vertiefung der Kooperation zwischen den Bildungsstufen sollen zudem Spiralcurricula zu den Themen „Schwimmen/Sinken" und „Mechanik" entwickelt werden.
| Möller, Kornelia |
| Möller, Kornelia |
| Bohrmann, Mareike | |
| Flesch, Mara | |
| Hermwille, Anna | |
| Leuchter, Miriam |
Möller, K. (2010) In: A. a Campo, G. Graube (Hrsg.), VDI Beruf und Gesellschaft. Report 40. Übergänge gestalten. Naturwissenschaftliche und technische Bildung am Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe, 15-35. Düsseldorf: VDI Verlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht | |
Ape, M., Bohrmann, M., Leuchter, M., Möller, K., Labudde, P., Hardy, I., Steffensky, M., & Rösch, S. (2014) In: GDSU Jahrestagung 2014, Hamburg. Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Veröffentlicht | |
Möller, K., Bohrmann, M., Hirschmann, A., Wilke, T., Wyssen, H.-P. (2013) Seelze: Friedrich Verlag. Fachbuch (Monographie) | Veröffentlicht |
| Versuchsplanung von Vorschulkindern Promovend*in: Ape, Marina | Betreuer*innen: Leuchter, Miriam Zeitraum: 01.02.2014 - 31.01.2017 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle
im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Promovend*in: Bohrmann, Mareike | Betreuer*innen: Möller, Kornelia Zeitraum: 01.04.2013 - 30.04.2016 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |