Dr. Verena Zucker
Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.
Curriculum Vitae (CV)
- Formatives Assessment im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht
- Videobasierte Unterrichtsforschung in der Lehrkräftebildung
- Professionelle Unterrichtswahrnehmung
Akademische Ausbildung | |
| 11/2018 - 04/2020 | Referendariat für das Lehramt an Grundschulen, Studienseminar Kleve; Abschluss: 2. Staatsexamen |
| 12/2014 - 05/2019 | Promotionsstudium an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und der Universität Landau; Abschluss: Promotion zum Dr. phil. |
| 10/2010 - 11/2014 | Studium für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen, Schwerpunkt Grundschule, an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster; Abschluss: 1. Staatsexamen |
Berufliche Stationen | |
| seit 05/2020 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik des Sachunterrichts, Westfälische Wilhems-Universität Münster |
| 08/2016 - 09/2018 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Universität Landau |
| 12/2014 - 07/2016 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik des Sachunterrichts, Westfälische Wilhems-Universität Münster |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 12/2014 | Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) |
Publikationen
Zucker, V., Lehmkuhl, A., Janeczko, J., Junker, R., Holodynski, M., Meschede, N. (2024) In: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ), 7(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Grewe, O.*, Zucker, V.* (*geteilte Erstautorenschaft), Todorova, M., Möller, K., & Meschede, N. (2023) In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 29(14) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Zucker, V., Meschede, N., & Leuchter, M. (2023) In: A. Buholzer & D. Brovelli (Hrsg.), Formatives Assessment: Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
R. Junker, Oellers, M., Konjer, S., Rauterberg, T., Zucker, V., Meschede, N,, & Holodynski, M. (2022) In: Junker, R., Zucker, V., Oellers, M., Rauterberg, T., Konjer, S., Meschede, N., & Holodynski M. (Hrsg.), Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung. Münster: Waxmann. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Junker R, Rauterberg T, Zucker V, Meschede N, Holodynski M (2022) In: Junker R, Zucker V, Oellers M, Rauterberg T, Konjer S, Meschede N, Holodynski M (Hrsg.), Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung. (kein Verlag angegeben). Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) |
Projekte
Laufzeit: 01.07.2019 - 31.12.2023 | 2. Förderperiode Gefördert durch: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund |
Vorträge
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| Lehrpreis der Hochschuldidaktischen Arbeitsstelle der Universität Landau Verliehen von: Hochschuldidaktische Arbeitsstelle der Universität Landau Verliehen an: Zucker, Verena; Barkela, Veronika; Dämmer, Sabrina; Leuchter, Miriam Bekannt gegeben am: 01.06.2018 | Verleihung erfolgte am: 01.06.2018 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung |