Zur Bereitschaft und Nutzung eigener Unterrichtsvideografien im Praxissemester – Eine empirische Untersuchung von förderlichen und hemmenden BedingungenOpen Access

Zucker, V. & Meschede, N.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftUnterrichtswissenschaft - Zeitschrift für Lernforschung
Jahrgang / Bandnr. / Volume18
Seitenbereich391-412
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2025
StichwörterPraxissemester; Eigenvideografie; Lehramtsausbildung; Einflussfaktoren

Autor*innen der Universität Münster

Meschede, Nicola
Zucker, Verena