Maxim Brnic
Aktuelle Zugehörigkeiten
- Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)Henriette-Son-Str. 19, Raum: 26, 48149 Münster
Akademische Profile
Weitere Profile
Curriculum Vitae (CV)
Forschungsschwerpunkte
- Lernen mit digitalen, barrierefreien Schulbüchern
- Einsatz digitaler Werkzeuge und Medien im Mathematikunterricht
- Entwicklung von Test- und Prüfungsaufgaben
Akademische Ausbildung | |
| seit 2018 | Promotionsstudium in Didaktik der Mathematik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster |
| 2023 - 2024 | Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Mathematik und Geschichte |
| 2016 - 2018 | Studium im Master of Education (Gym/Ges) Mathematik und Geschichte an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster |
| 2012 - 2016 | Studium im 2-Fach Bachelor Mathematik und Geschichte an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster |
| 2014 | Auslandssemester an der Universität Oslo, Norwegen |
| 2012 | Allgemeine Hochschulreife |
Berufliche Stationen | |
| seit 2024 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Universität Münster |
| 2023 - 2024 | Studienreferendar am ZfsL Bocholt |
| 2018 - 2023 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster |
| 2017 - 2018 | Studentische Hilfskraft am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster |
| 2016 - 2018 | Bildungsreferent für außerschulische Kinder- und Jugendbildung, Kolpingjugend DV Münster |
Publikationen
Brnic, M.; Greefrath, G. (2025) In: Pepin, B.; Kohanová, I.; Langfeldt, M. B (Hrsg.), Proceedings of the Fifth International Conference on Mathematics Textbook Research and Development, 141-148. Trondheim: / Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norway. doi:10.5281/zenodo.17909688 Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Brnic, M.; Degenhardt, S.; Edelsbrunner, S.; Erdel, T.; Greefrath, G.; Kargl, B.; Lathan, H.; Macchia, V.; Mönter, L.; Schön, S.; Schütt, M.-L.; Torri, S.; Wetzel, M.; Ebner, M. (2025) Luxemburg: / CDV. doi:10.5281/zenodo.18301619 Fachbuch (Monographie) | Veröffentlicht | |
Brnic, M.; Degenhardt, S.; Edelsbrunner, S.; Erdel, T.; Greefrath, G.; Kargl, B.; Lathan, H.; Macchia, V.; Mönter, L.; Schön, S.; Schütt, M.-L.; Torri, S.; Wetzel, M.; Ebner, M. (2025) Luxemburg: / CDV. doi:10.5281/zenodo.18313228 Fachbuch (Monographie) | Veröffentlicht | |
Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank (2024) In: ZDM - Mathematics Education, 56(4), 559-572. doi:10.1007/s11858-023-01543-x Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Brnic M; Greefrath G (2023) In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022, 629-632. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.17877/DE290R-23589 Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Veröffentlicht |
Projekte
Laufzeit: 04.12.2023 - 03.12.2025 Gefördert durch: EU - Erasmus+ - Cooperation Partnerships Art des Projekts: EU-Projekt koordiniert außerhalb der Universität Münster | |
Laufzeit: 01.08.2020 - 31.07.2022 | 3. Förderperiode Gefördert durch: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V. Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Kompetenter Umgang mit einem integrierten digitalen Schulbuch (net-mathebuch) für den Mathematikunterricht (KomNetMath) Laufzeit: 01.12.2018 - 31.07.2020 Gefördert durch: Landschaftsverband Rheinland Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.08.2018 - 31.07.2020 | 2. Förderperiode Gefördert durch: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V. Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |
Vorträge
| Interactive and accessible? A first insight into the analysis of digital textbooks with regard to their current development status Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert (17.06.2025) Fifth International Conference on Mathematics Textbook Research and Development (ICMT5), Trondheim Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Digital oder analog? Das Schulbuch im Mathematikunterricht Brnic, Maxim (19.11.2022) MUED Jahrestagung, Fuldatal Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Das digitale Schulbuch im Mathematikunterricht - Potentiale digitaler Schulbücher und deren Einfluss auf das Lernen und Lehren in der Sek II Brnic, Maxim (02.11.2022) MUT-Netzwerktagung, Lehrte Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Mathematik mit einem digitalen Schulbuch unterrichten Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert (22.09.2022) MNU 18. Jahrestagung Landesverband Berlin/Brandenburg, Online Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Teacher’s recommendations for distance learning compared to student’s actual use of digital textbooks and other (digital) resources Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert (08.09.2022) Mathematics Education in the Digital Age (MEDA3), Nitra Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |
Promotionen
| Digitales versus analoges Schulbuch: Eine empirische Studie zur Wirksamkeit des digitalen Schulbuchs im Themenfeld bedingter Wahrscheinlichkeiten Promovend*in: Maxim Brnić | Betreuer*innen: Greefrath, Gilbert | Gutachter*innen: Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank Zeitraum: 01.01.2018 - 25.03.2026 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |