University of Münster
CRIS@UM
DE | EN

Maxim Brnic

Current affiliations

  • Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath)
Logo ORCIDID
0000-0003-2316-3104

Curriculum Vitae (CV)

  • learning with digital textbooks
  • The use of digital tools
  • Entwicklung von Test- und Prüfungsaufgaben

Academic Education

since 2018Promotionsstudium in Didaktik der Mathematik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2023 - 2024Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Mathematik und Geschichte
2016 - 2018Studium im Master of Education (Gym/Ges) Mathematik und Geschichte an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2012 - 2016Studium im 2-Fach Bachelor Mathematik und Geschichte an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2014Auslandssemester an der Universität Oslo, Norwegen
2012Allgemeine Hochschulreife

Work Experience

since 2024Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Universität Münster
2023 - 2024Studienreferendar am ZfsL Bocholt
2018 - 2023Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2017 - 2018Studentische Hilfskraft am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2016 - 2018Bildungsreferent für außerschulische Kinder- und Jugendbildung, Kolpingjugend DV Münster

Publications

Working with digital textbooks or printed materials: A study with boys and girls on conditional probability
Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank (2024)
In: ZDM - Mathematics Education, 56(4)
Type of Publication: Research article (journal)
Die selbstständige Nutzung eines digitalen Mathematikschulbuchs im Distanzunterricht
Brnic M; Greefrath G (2023)
In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
Does the gender matter? The use of a digital textbook compared to printed materials
Brnic, M., & Greefrath, G (2022)
In: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, & M. Thomsen (eds.), Proceedings of the 15th international conference on technology in mathematics teaching (ICTMT 15). Aarhus University: Danish School of Education.
Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
Net-Mathebuch. Das digitale Mathematikschulbuch für die gymnasiale Oberstufe – Neue Konzepte erkunden und einsetzen
Böer, H.; Brnic, M. (eds.) (2022)
Münster: MUED-Bücherbunt.
Type of Publication: Book (edited collection)
Distance learning versus face-to-face classroom learning: student achievement in conditional probability when using a digital textbook with integrated digital tools
Brnic, M.; Greefrath, G. (2022)
In: Hodgen, J.; Geraniou, E.; Bolondi,G.; Ferretti, F. (eds.), Proceeding of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 12). Bozen-Bolzano, Italy: Selbstverlag / Eigenverlag.
Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
Show all publications

Projects

Digital Education Material
Duration: 04/12/2023 - 03/12/2025
Funded by: EC - Erasmus+ - Cooperation Partnerships
Type of project: EU-project hosted outside University of Münster
Evaluation von Aufgaben zur Überprüfung der Bildungsstandards im Fach Mathematik - VERA-8 und kontinuierliche Aufgabenentwicklung
Duration: 01/08/2020 - 31/07/2022 | 3rd Funding period
Funded by: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V.
Type of project: Individual project
Kompetenter Umgang mit einem integrierten digitalen Schulbuch (net-mathebuch) für den Mathematikunterricht (KomNetMath)
Duration: 01/12/2018 - 31/07/2020
Funded by: Landschaftsverband Rheinland
Type of project: Individual project
Evaluation der Standards - VERA-8 und kontinuierliche Aufgabenentwicklung (VERA-8)
Duration: 01/08/2018 - 31/07/2020 | 2nd Funding period
Funded by: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V.
Type of project: Individual project

Talks

Digital oder analog? Das Schulbuch im Mathematikunterricht
Brnic, Maxim (19/11/2022)
MUED Jahrestagung, Fuldatal
Type of talk: scientific talk
Das digitale Schulbuch im Mathematikunterricht - Potentiale digitaler Schulbücher und deren Einfluss auf das Lernen und Lehren in der Sek II
Brnic, Maxim (02/11/2022)
MUT-Netzwerktagung, Lehrte
Type of talk: scientific talk
Mathematik mit einem digitalen Schulbuch unterrichten
Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert (22/09/2022)
MNU 18. Jahrestagung Landesverband Berlin/Brandenburg, Online
Type of talk: practical talk
Teacher’s recommendations for distance learning compared to student’s actual use of digital textbooks and other (digital) resources
Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert (08/09/2022)
Mathematics Education in the Digital Age (MEDA3), Nitra
Type of talk: scientific talk
Die selbstständige Nutzung eines digitalen Mathematikschulbuchs im Distanzunterricht
Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert (30/08/2022)
56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), Frankfurt am Main
Type of talk: scientific talk
Show all talks