Organisation:
Zeige:
Zeige 1 bis 10 von 42 Ergebnissen
Zeige 1 bis 10 von 42 Ergebnissen
Adl-Amini, K; Gasterstädt, J; Kistner, A; Klenk, FC; Kadel, J; Borel, S; Singer, L (2025) In: Beck, K; Ferdigg, RA; Katzenbach, D; Kett-Hauser, J; Laux, S; Urban, M (Hrsg.), Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung. Professionalisierung – spezifische Unterstützungsangebote – Übergänge in die berufliche Bildung, 43-64. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Gasterstädt ,J; Helbig, J; Urban, M (2025) In: Empirische Pädagogik, 39, 5-8. doi:10.62350/XAKG3117 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Gasterstädt, J; Helbig, J; Urban, M (Hrsg.) (2025) Bielefeld: . Fachbuch (Herausgegebenes Buch) | Veröffentlicht | |
Gasterstädt, J; Helbig, J; Urban, M (2025) In: Gasterstädt, J; Helbig, J; Urban, M (Hrsg.), Situationsanalyse in der Erziehungswissenschaft: Grenzobjekte, Positionierungen, Perspektivierungen, 7-17. Bielefeld: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Gasterstädt, J; Köpfer, A (2025) In: Schreiber-Barsch, S; Curdt, W; Stang, R (Hrsg.), Inklusive Lernwelten: Herausforderungen, Strategien und Perspektiven für Lebenslanges Lernen, 40-48. Berlin: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
In: , -. | Peer reviewed | |
In: (Hrsg.), , -. | |
In: , -. | Peer reviewed | |
In: (Hrsg.), , -. | Peer reviewed | |
In: (Hrsg.), , -. | Peer reviewed |