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Zur Individualisierung komplexer Problemkonstellationen im Kontext der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs. Erste Ergebnisse aus dem Projekt InDiVers
Gasterstädt, J; Adl-Amini, K; Klenk, FC; Kistner, A; Kadel, J
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Bräu, K; Budde, J; Hummrich, M; Klenk, FC
Buchtitel:
Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik. Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung
Seitenbereich:
137-150
Verlag:
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsort:
Leverkusen
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2024
Stichwörter:
Sonderpädagogischer Förderbedarf; Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs; Inklusion; Individualisierung
Autor*innen der Universität Münster
Gasterstädt
,
Julia
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundlagen der inklusiven Bildung und Sonderpädagogik (Prof. Gasterstädt)