Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: 01.04.2018 - 21.10.2023
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Krüll, Carolin
Promotionsfach: Erziehungswissenschaft
Abschlussgrad: Dr. phil.
Form der Dissertationsschrift: monographisch
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Betreuer*innen: Gruehn, Sabine; van Ophuysen, Stefanie
Gutachter*innen: Gruehn, Sabine; van Ophuysen, Stefanie
Promovend*in an der Universität Münster
| Krüll, Carolin | Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn) |
Betreuung an der Universität Münster
| Gruehn, Sabine | Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn) |
| van Ophuysen, Stefanie | Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen) |
Begutachtung an der Universität Münster
| Gruehn, Sabine | Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn) |
| van Ophuysen, Stefanie | Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen) |
Publikationen im Promotionsverfahren entstanden
Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; Diekmann, Marius; (2023) In: AEPF: Schule und Lehrkräfte.Bildung neu denken, Potsdam, Deutschland. Art der Publikation: Poster | |
Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; (2019) In: AEPF (Arbeitsgruppe empirische pädagogische Forschung), Münster, Deutschland. Art der Publikation: Poster |