Dr. Carolin Krüll
Aktuelle Zugehörigkeiten
- Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn)
Curriculum Vitae (CV)
- Leistungsmessung und -beurteilung in der Schule
- Bewertung mündlicher Mitarbeit
Akademische Ausbildung | |
| 12/2017 - 10/2022 | Promotion (Dr. phil.) |
| 05/2017 - 11/2020 | Zertifikat: Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule |
| 10/2014 - 09/2016 | Master of Education für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Mathematik und Pädagogik |
| 10/2011 - 09/2014 | Zwei-Fach-Bachelor in den Fächern Mathematik und Erziehungswissenschaft |
Berufliche Stationen | |
| seit 12/2022 | Studienrätin im Hochschuldienst an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Fachbereich 6, Schultheorie und Schulforschung |
| 10/2017 - 11/2022 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Fachbereich 6, Schultheorie und Schulforschung |
| 12/2016 - 09/2017 | Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Fachbereich 6, Schultheorie und Schulforschung |
| 11/2012 - 11/2016 | Studentische Hilfskraft in der AG Schultheorie und Schulforschung |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 10/2022 | stellvertretendes Mitglied (Mittelbau), KfwN (Kommission für wissenschaftlichen Nachwuchs), WWU Münster, Fachbereich 6 |
| seit 10/2022 | ordentliches Mitglied (promovierte wissenschaftliche Mitarbeiter:innen), Ethik-Kommission, WWU Münster, Fachbereich 6 |
| seit 06/2022 | assoziiertes Mitglied, Mitgliedschaft, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DgfE) |
| seit 2018 | Mitglied im Zentrum für Lehrerbildung |
Publikationen
Eifert, Maurice; Krüll, Carolin (2024) In: AEPF: Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung, Osnabrück, Deutschland. Art der Publikation: Poster | |
Krüll, Carolin (2023) Hildesheim: Georg Olms Verlag. Art der Publikation: Fachbuch (Monographie) | |
Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; Diekmann, Marius; (2023) In: AEPF: Schule und Lehrkräfte.Bildung neu denken, Potsdam, Deutschland. Art der Publikation: Poster | |
Körner C., Gruehn S., Rahn S. (2019) In: Ehmke T., Kuhl P., Pietsch M. (Hrsg.), Lehrer. Bildung. Gestalten.. Weinheim, Basel: Beltz Juventa. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; (2019) In: AEPF (Arbeitsgruppe empirische pädagogische Forschung), Münster, Deutschland. Art der Publikation: Poster |
Vorträge
| How to Deal with the Challenge of Assessment – Performance and Assessment Culture as an Issue of School Development Diekmann, Marius; Gruehn, Sabine; Krüll, Carolin (24.08.2023) European Conference on Educational Research (ECER) der European Educational Research Association (EERA), Glasgow Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Bewertung sonstiger Leistungen - schulinterne Absprache oder individuelle Entscheidung der Lehrkraft? Gruehn, Sabine; Krüll, Carolin; Diekmann, Marius (22.09.2022) Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Stuttgart Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Embedded assessment. Performance types, documentation and weighting in school reports Krüll, Carolin; Gruehn, Sabine; Diekmann, Marius (25.08.2022) ECER 2022 - The European Conference on Educational Research, Yerevan Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| How teachers assess oral participation
(online postersession) Krüll, C.; Gruehn, S. (09.04.2021) AERA 2021 Virtual Annual Meeting. Accepting Educational Responsibility, Online Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| How teachers assess oral participation
(Tagung abgesagt) Krüll, C.; Gruehn, S. (23.08.2020) Educational Research (Re)connecting Communities, Glasgow Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |
Promotionen
| Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit? Promovend*in: Krüll, Carolin | Betreuer*innen: Gruehn, Sabine; van Ophuysen, Stefanie | Gutachter*innen: Gruehn, Sabine; van Ophuysen, Stefanie Zeitraum: 01.04.2018 - 21.10.2023 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |