Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer_innenbildung
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: 01.04.2017 - 13.05.2022
Status: laufend
Promovend*in: Küper, Judith
Promotionsfach: Erziehungswissenschaft
Abschlussgrad: Dr. phil.
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Betreuer*innen: Bellmann, Johannes; Herzmann, Petra
Gutachter*innen: Bellmann, Johannes; Herzmann, Petra
Promovend*in an der Universität Münster
| Küper, Judith | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |
Betreuung an der Universität Münster
| Bellmann, Johannes | Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann) |
Publikationen im Promotionsverfahren entstanden
Küper, Judith (2024) In: Gräf, Anne; Helling, Simon; Losch, Daniel; Polcik, Thassilo; Rojahn, Pia; Wendland, Sebastian (Hrsg.), Fragmentierung in der Lehrkräftebildung. Das Lehramtsstudium im Spannungsfeld von Professionsorientierung, Bildungstheorie und (Fach-)Wissenschaft. Baden-Baden: Nomos. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) |