Tätigkeitsbereiche und deren Ausgestaltung der Zentren für Lehrerbildung in NRW. Ergebnisse einer landesweiten Dokumentenanalyse
Basic data for this talk
Type of talk: scientific talk
Name der Vortragenden: Holle, Jörg; Gollub, Patrick
Date of talk: 23/03/2021
Talk language: German
Information about the event
Name of the event: 4. IGSP Kongress 2021 "Lernen in der Praxis"
Event period: 22/03/2021 - 24/03/2021
Event location: Universität Osnabrück
Event website: https://www.igsp-kongress-osnabrueck-2021.de/
Organised by: Universität Osnabrück
Abstract
Im abschließenden Beitrag stellen Jörg Holle und Patrick Gollub eine Dokumentenanalyse zu den Tätigkeitsbereiche der Zentren für Lehrerbildung/Schools of Education in Nordrhein-Westfalen und deren Ausgestaltung vor, die die Frage adressiert, inwieweit sich die Tätigkeitsbereiche der ZfL/SoE in NRW im Jahr 2019 in ihrer Ausprägung voneinander unterschieden. Die Funktion der Zentren als vertikal und horizontal verzahnende Institution sowie die Rolle eines inneruniversitären Qualitätsmanagers im Arbeitsfeld der Lehrer*innenbildung kann anhand der vorliegenden Daten bestätigt werden. Dabei sind die Zentren, obwohl sie dasselbe Ziel einer kontinuierlichen Verbesserung der Lehramtsstudiengänge verfolgen, jedoch im Detail - hinsichtlich der Intensität der Ausdifferenzierung dieser Kernaufgaben - höchst heterogen. Seit den letzten Studien zu den Zentren für Lehrerbildung/Schools of Education (Böttcher/Blasberg 2015, Weyand/Schnabel-Schüle 2010) kann allerdings ein kontinuierlicher Entwicklungsprozess an allen Standorten nachgezeichnet werden.Speakers from the University of Münster
| Gollub, Patrick | Institute of Educational Sciences (IfE) |
| Holle, Jörg | Professorship for Social Psychology in Teaching and Education (Prof. Jucks) |