Digitale Bildung in der Hochschule – Förderung von digitaler Handlungs- und Vermittlungskompetenz bei Lehramtsstudierenden durch den didaktisch-methodischen Einsatz von Lernrobotern
Fehrmann R, Zeinz H
Research article (book contribution) | Peer reviewedAbstract
Vor dem Hintergrund der Professionalisierung von Lehrkräften im Bereich der Digitalisierung wird mit dieser Studie erforscht, wie Lehramtsstudierende ihre digitale Handlungs- und Vermittlungskompetenz im Problemlösen und Modellieren einschätzen und wie diese Kompetenzeinschätzungen durch das Absolvieren eines Seminars an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster verändert werden können.
Details about the publication
Editors: Kaspar K, Becker-Mrotzek M, Hofhues S, König J, Schmeinck D
Book title: Bildung, Schule und Digitalisierung
Page range: 309-314
Publisher: Waxmann
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2020
Language in which the publication is written: German
ISBN: 978-3-8309-4246-7
Link to the full text: https://go.rfehrmann.de/2020a
Keywords: Digitale Kompetenz; Lernroboter; Professionalisierung; Lehramtsstudierende
Authors from the University of Münster
| Fehrmann, Raphael | |
| Zeinz, Horst |
Projects the publication originates from
Duration: since 01/01/2020 Funded by: Universitätsgesellschaft Münster e.V. Type of project: Individual project |