Lernunterstützung und Klassenführung als zentrale Merkmale der Unterrichtsqualität – Identifizierung relevanter Wechselwirkungen im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht
Zucker, V., Lehmkuhl, A. & Meschede, N.
Research article (journal) | Peer reviewedDetails about the publication
Journal: Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG)
Volume: 18
Page range: 391-412
Status: Published
Release year: 2025
Keywords: Unterrichtsqualität; Klassenführung; Lernunterstützung; Naturwissenschaftlicher Grundschulunterricht
Authors from the University of Münster
| Lehmkuhl, Alena Anna | Department for didactics and teaching general science |
| Meschede, Nicola | Professorship of scientific elementary and primary education |
| Zucker, Verena | Department for didactics and teaching general science |